学校作风纪律整顿月实施方案分析报告.docVIP

行唐县连家庄中学 关于开展“作风纪律整顿月”活动的 实施方案 根据教育局安排，结合我校实际，为进一步加强学校管理工作，严格工作纪律，提高工作效能，优化教育环境，打造文明和谐校园，结合当前开展的创先争优活动，我校特决定从今年9月24日起，利用一个月时间在我校开展“作风纪律整顿月”活动。 一、指导思想 坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，以“严明组织纪律，整顿工作作风，强化队伍管理，提高工作效能，促进教育发展”为核心，以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手，着力解决我校师生存在的突出问题，全面加强班子成员和教职员工的思想作风、工作作风、领导作风建设，切实增强干部教职工的宗旨意识、发展意识、大局意识、服务意识和责任意识，真正使全校形成爱岗敬业、勇于进取、创先争优的工作氛围，使全校教师善谋事、会干事、干成事、干好事、不出事，为办人民满意的教育提供有力保障。 二、总体目标 以办人民满意教育为目标，以创建“文明和谐校园”为抓手，通过开展“作风纪律整顿月”活动，从根本上解决目前干部教师中存在的在岗不在状态、占位不做事、视规定为儿戏、学校管理粗放等突出问题，在学校管理上建立一套新机制，在工作作风上塑造一个新面貌，在依法执教上达到一个新层次，在工作实绩上达到一个新高度，在廉洁从教上营造一个新景象，努力造就一支政治坚定、纪律严明、工作勤奋、廉洁高效、作风优良、师德高尚的教师队伍。实现“六个确保”：确保不发生安全责任事故，确保不发生食物中毒事件，确保不发生师生恶性案件，确保不发生有影响的群体事件，确保不发生越级上访事件，确保学校良好的教育教学秩序，努力办好人民满意的教育。 三、活动范围 “作风纪律整顿月”活动范围：全校教职员工 四、方法步骤 本次活动共分学习提高、自查自省、整顿改进、检查验收四个阶段进行。 （一）学习提高阶段（9月24日——9月28日，共5天。学习内容为：《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家教育发展第十二个五年规划》等有关教育政策和法律法规。在此基础上，重点学习行纠风办〔2011〕6号《关于印发〈禁止在职教师从事有偿家教的暂行规定〉的通知》、行教发〔2011〕35号《关于进一步加强学校安全工作的通知》、行教发〔2011〕36号《关于印发寄宿制中小学管理办法实施细则的通知》、行教发〔2012〕23号《关于印发学校安全管理工作“三个专项行动”实施方案的通知》、行教发〔2012〕4号《关于印发〈加强中小学校长管理的八项规定〉的通知》、行教发〔2012〕32号《关于开展“查隐患 找问题 抓整改”活动的通知》等2011年以来县、局颁发的关于学校管理、安全稳定等方面的文件。 学习提高阶段是搞好这次活动的基础和前提，学校给全体教师引发以上所有文件法规的全部文字材料，在每天上下午第四节课和午休时间，以集中学习为主，自学讨论为辅，真正弄清文件的意图、精神、目的和要求，扎实开展好思想教育大讨论活动，切实增强工作的压力感和责任感，勇于担当，争先创优。学习提高阶段结束后，每人都要写出不少于2000字的体会材料。集体和班子个人体会材料报局办公室备案。所有教师的材料由政教处留存备查。 （二）自查自省阶段（9月29日——10月8日），共10天。自查自省阶段是本次活动的关键，每位教职员工要在学习提高的基础上，结合市开展的“万名教师访万家”活动征集到的问题和建议，认真反省，自查自纠，找准问题，剖析原因，认清危害。一是查学习，看自己是否有学习主动性不够、厌烦学习，面对新课程改革和越来越快的知识更新，感觉不到“本领恐慌”， 理论修养不深、知识结构更新缓慢、教育教学理念落后，管理方式和教学方法陈旧、工作效率低下的问题。二是查事业心，领导干部要认真检查自己是否具有“热衷迎来送往，不关心教育质量和学校发展，推诿扯皮，支应差事，学校工作连年无创新、没起色，对教育教学及一些重点工作抓而不紧，抓而不实”的毛病；教师要认真检查自己是否存在职业倦怠，良知缺失，混天磨日或对教育教学工作不研究，不思考，对学生缺乏感情，对事业缺乏责任，对工作缺乏热情，课前无教案、课后无反思，授课照本宣科，教学质量不高等问题。三是查作风，广大教职员工要认真检查自己是否存在安于现状，缺乏动力和创新，缺乏激情和锐气，缺乏事争一流、唯旗是夺的意识和勇气，工作不求深、不求新、不深入，不作为、乱作为，不身体力行，作风漂浮，工作方法简单粗暴，办事敷衍、拖拉，吃拿卡要、庸懒散，只求过得去、不求过得硬甚至只说不做，热衷于摆花架子、说官话、打官腔、摆官谱，做表面文章，有难题不研究，有矛盾绕着走、遇情况没主见、解决问题没办法的问题。四是查纪律，检查学校是否存在领导干部不坚守岗位，在岗不在状态，出工不出力，公事不关心、私事挺上心、占位子不干事、视规定为儿戏，上下班迟到早