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LOGO 7.（2010?鞍山二12）小雨的妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制 成的仿制品，她不能选用的试剂是 A．A1C13溶液 B．Cu(NO3)2溶液 Ｃ．H2SO4溶液 D．AgNO3溶液 A 1.（10?陕西18）青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具。(1)图中标示的物质属于金属材料的有 (填序号)。 (2)灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成 铝箔是利用了铝的 性。 (3)铝比铁活泼，但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因是 。 (4)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是 。 选做题： ①②④ 延展 铝与氧气反应表面形成致密氧化膜 CuSO4和Al2(SO4)3或硫酸铜和硫酸铝 2.（2010?孝感5）向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，待完全反应后，再过滤。下列情况不可能存在的是( )． A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+ B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+ C．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Fe2+、Mg2+ D．滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Fe2+、Mg2+ B 3．（2010?肇庆13）向100ml硫酸铜溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤。下列情况可能出现的是（ ） A．滤液只有硫酸铜，滤出固体只有铁 B．滤液只有硫酸亚铁，滤出固体为铁、铜 C．滤液只有硫酸铜、滤出固体只有铜 D．滤液有硫酸亚铁、硫酸铜，滤出固体为铁 B 4. (2010·玉溪16)关于H2→H2O，CO→CO2，Mg→MgO三种物质的转化过程，下列说法不正确的是( ) A.都能通过化合反应实现 B.都能通过置换反应实现 C.都能通过与单质反应实现 D.变化前后元素化合价都发生了改变 B 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO 8单元 复习课 金属和金属材料 9 年 级 化 学 组 主备人：李 双 议课时间：12.1 授课时间：12.5 一.复习目标：1分钟 1.了解金属的共性和特性 2.掌握金属的化学性质 在想要和得到之间要做到！ 3.能灵活运用金属活动性顺序表 4.了解防止金属生锈的简单方法，认识回收金属的重要性。 复习指导1:1分钟 1.自学内容：课题1 2.自学方法：复习课题1（课本和笔记） 3.自学要求： 掌握金属物理性质的共性和特性，了解金属材料和合金的概念 LOGO 学生自学，教师巡视1：1分钟 2.常温下它们都是_____（___除外），有_______(大多说金属为_____色)，大多数为___和___的优良导体，有_____，密度_____，熔点_____。 自学检测1：2分钟 1. 和它们的 统称为金属材料。 较高 固体 汞 金属光泽 热 电 延展性 较大 3.大多数金属都是银白色的，但铜却呈 ，金呈 。在常温下，大多数金属是固态，但汞是 。 紫红色 黄色 液态 银白 纯金属 合金 4.目前世界上使用最多的金属材料是_____。生铁和钢都是__的合金，可根据含碳量的不同将它们区分开，含碳量较多的是_____，_____的含碳量较少，生铁和钢都属于__________（填“纯净物或混合物”）。 5.如果在金属中加热熔合某些______或________，就可以制得具有金属特征的物质，即合金。 钢铁 铁 生铁 钢 混合物 非金属 金属 6.合金与组成它们的金属的性质的差异。 复习指导2:1分钟 1.自学内容：课题2 2.自学方法：复习课题2（课本和笔记） 3.自学要求：