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- 2016-04-21 发布于北京
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西安科技大学高新学院
计算机组成原理课程设计
题 目 16位CPU综1 教学目的、任务与实验设备 1
1.1 学习目的 1
1.2 学习任务 1
2 CPU指令系统的设计 1
2.1 指令格式 1
2.2 寻址方式 2
2.3 指令类型 3
3 运算器的设计 5
3.1 SN74181概述 6
3.2 ALU的组成 7
4 数据通路结构的建立 8
4.1 部件设置 8
4.2 总线与数据通路结构 9
4.3 各类信息的传送路径 9
4.4 微命令的设置 11
5 组合逻辑控制器的设计 12
5.1 功能描述和结构 12
5.2 输入和输出端口定义 12
5.3 指令译码器 13
5.4 时序发生器 16
5.5 编码器 17
5.6 微操作信号发生器 18
6 下载调试和验证 19
6.1 实验接线 19
6.2 连接实验线路,仔细查线无误后接通电源。 20
6.3 写微程序和程序 20
6.4 运行程序 22
7 设计总结及体会 23
8 参考文献 23
1 教学目的、任务与实验设备
1.1 学习目的
从计算机的基本概念、基本组成及基本功能着手,对计算机的各个基本组成部件及控制单元的工作原理进行学习,掌握有关软、硬件的基本知识,尤其是各基本组成部件有机连接构成整机系统的方法,为培养自身对计算机系统的分析、设计、开发和使用能力打下基础。通过本门课
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