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中考作文指导讲义 【作文要求】 要考虑整篇文章的布局，看起来很清爽，抄写清楚，尽量工整；修改的痕迹要少，不要在行与行之间的狭小空间加入字句；认为要加一句或漏掉了一句，也不要加，多一句少一句没有关系；写错字，划一道斜线，下一格重写；要让阅卷老师在极短的时间内了解你的作文，要做到“三清”： 1.中心要明确 作文要有中心，最好文中有揭示中心的句或段。立意时要多考虑责任、良知、正义、人性、和谐，但不要任意拔高，更不要贴政治标签。 2.表达要清楚 少用长句，多用短句。表意要清楚，力求简洁，读起来很流畅。叙事清楚，交代要素，突出中心人物。拿不准的词语不要用，用自己的话表达清楚即可。最好有一条清晰的线索贯穿全文，一眼就可以看出来。 3.结构要清晰 开头：（1）入题要快，不要绕圈子。（2）第一段不宜长。（3）第一段不能有错别字，不能有明显的病句，字要写得好一点，因为第一印象非常重要。 分段：全文分五、六段为宜。后半部分要重点写，细致刻画。 结尾：点题或者照应开头，点明中心或深化中心，要简洁。 【材料储备】 一、储备方法 1．一定要建立材料储备库，材料库中同一题材要有两种以上的材料供选择。 2．注重日常积累，可以是自己最得意的周记、作文和考场作文。 二、储备要求 1．详写，交代清楚“六要素”，或细致刻画精彩片段，或集中写人（外貌、语言、动 作、神态、心理），或集中写事（有波澜，会使用一些手法，如铺垫、照应、映衬等）。 2．可以提炼一二个中心，在使用时要根据中心安排好详略。 3．要从不同角度，选择不同层面的生活素材储备起来。 三、运用材料 1．审题立意后，确定调用哪个材料更合适； 2．加工材料，安排好详略。不能照搬材料。 3．根据文题，写好开头、结尾，将材料和文题密切联系起来，强化开头、结尾及中心； 【写作练习】 一、家庭生活篇 【课文引路】七上第五单元 八年级第二单元《背影》（朱自清） 【文题】 请以“家有香”为题写一篇作文。 要求：（1）将题目补充完整。 （2）文体自选，不少于600字。 （3）不得出现真实的校名、人名。 【解析】 1．补题。问自己：家有什么香？（书香？茶香？饭香（菜香）？花香？酒香？咖啡香？）哪些是自己熟知的、难以忘却的？积累的写作素材中有没有这样的素材？ 2．确定中心。问自己：通过写这样的香味，想表现什么？ 【例文1】 家有茶香 那双手黝黑干燥，厚厚的老茧摩挲着茶杯边缘，小心翼翼地揭开杯盖，茶香四溢。 伴随着朦胧水汽，那一刻，我的世界浸满了无言的幸福。 姥爷是退休干部，年轻时在乡里管着大大小小的琐事。瘦削的身子硬被套上宽大的中山装，那裤腿空空荡荡，看了心酸得很。也就是这样一双并不矫健的腿，跑遍了乡里乡外，解决了不少难事。在乡里，大家都很敬重姥爷，有什么疑难立刻就想到他。 姥爷一辈子没享受过什么待遇，只有一条—他爱喝茶，喝浓茶，喝上好的茶。说起来，都怪邻里们把他的嘴养刁了，他一去便拿好茶出来搁着，久而久之便养成了习惯。 姥爷品茶的模样我到现在还记忆犹新。 那是只精美的青瓷杯，杯壁上绘着些精致的图案。姥爷喝茶时便会小心翼翼从小柜子里取出杯子，再用温水冲洗一遍，接着倒扣在一块干净的棉布上慢慢晾干水。紧跟着从柜里取出一罐茶叶，揭开盖，凑上前轻嗅一番，他陶醉地将眼睛眯成一条扒都扒不开的缝。接下来伸出三指探进去估摸着喝的量，拈一小撮放入杯中，盖上盖子将茶叶又宝贝似的放进柜子。此时是“万事俱备，只欠热水”了。 只见姥爷拎起那壶烧开的水慢慢倾斜，冒着气的热水缓缓流入杯中，那茶叶便顺着水流旋转，慢慢变得柔软起来，绽放在滚热的开水中，散发属于自己的一缕芳香，沁人心脾。 姥爷端着那杯浓茶走向书房，开始看书。他轻呷一口浓茶便多了一分精气神，脸上的皱纹似乎都舒展开来，不再深陷。此时的他，像回到了年轻时意气风发的日子。他告诉我——“人生就跟茶一样，初次接触是说不出的苦涩，尝试多了便是习惯，只有真正找到了门道才会明白其中的甘冽。”这话我到现在都还是一知半解，姥爷却已不会教我品味香茗了。 姥爷一生挚爱品茶，我却不明白他的心意，直到那天我偷喝了他的茶。 小孩子是不管三七二十一的。我常好奇那杯里装了些什么好喝的，那天他刚好不在，我便偷腥似的端起那杯子，小心地伸出舌头舔了舔——“咦—”好苦的味道！那感觉跟喝中药一样，我不禁皱起了眉，砸吧砸吧嘴，又跑出去玩了，那以后也不敢再喝那样苦涩的东西了。我意想不到的是，仅那一次小小的偷腥，却在脑海里永远留下了那种味道——是我如今再找不到的味道。 “喜欢喝茶吗？” “不喜欢。” 这是跟姥爷最后的一次对话。 如今，我却拿着那只一模一样的杯子，开始学喝茶。起初总会泡的很淡，轻嘬一口确实唇齿留香，也有些姥爷当时的满足感。可不知为何，心里某一处还是空落落的没有归属。 现在，一套娴熟的手法，一杯清亮溢香