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1、 弯道跑技术
教学内容:
弯道跑技术。
羽毛球,踢毽子。
教学目标;
1, 学会弯道跑技术,增强学生体能。
2,发展学生个性,培养运动的兴趣和爱好,为终身体育活动打基础。
3,提高竞争意识与合作精神,培养创新精神。
教学重点:步幅大, 手脚协调配合。
教学难点:克服离心力,提高速度。
教学过程:
课的常规(图 一)
队列练习(图二)
徒手操:{踝腕关节,高抬腿,俯卧撑,正压腿。}
慢跑。{图三}
弯道跑技术。
启发学生思维,提问学生弯道跑的动作体验。 动作要领:上体向内倾斜,左脚掌外侧着地,右脚掌内侧着地,右臂摆动幅度大,左臂摆幅相对小。
引入弯道跑技术教学,让学生在实践中体验。
让学生在田径场上进行弯道跑练习(1-2次)。
6,羽毛球:
参与学生活动,辅导学生。
7,踢毽子:
组织学生练习,进行小比赛。
8,游戏,我最棒。
a,将学生分组,等待交换,
b,学生尽情发挥,积极参与。
9,课堂小结。
2、原地---行进间传接球
教学内容:
原地---行进间传接球。
原地---行进间单手肩上投篮。
教学目标:
让学生巩固篮球技术动作。
培养快速投篮的能力。
通过练习提高学生的身体素质。
培养良好的体育精神素质。
教学重难点:
篮球技术动作的熟练掌握。
教学过程:
课堂常规:
教师主导:
体育教师提前到场检查是否安全。
师生问好。
宣布本节课教学内容及目标。
收心热身。
老师让同学们按要求进行运球练习。
带领同学们活动各肌肉关节。
原地----行进间双手传接球。
让同学们分成四组进行练习。小组长积极组织负责好本组学生的练习。
让同学们能更快更熟练地进行运球。
学生注意运球技巧。
原地----行进间肩上投篮。
将同学们分成四组进行练习。小组长负责本组学生的练习。
指导和讲解具体的做法,让同学们能较快的如何进行原地----行进间肩上投篮的技
巧。
3,让同学们进行创新表演。
讲评同学们的创新动作,鼓励同学们要积极创新,勤于思考,善于锻炼,养成学习
的良好习惯。
恢复放松
带领同学们进行积极的放松活动,使同学们得到充分的恢复身心。
客观评价本节课的练习过程。
课堂小结
总结经验。
寻找不足。
七,布置作业。
3、篮球
教学内容 :1、篮球;复习原地运球。直线运球(新授)2接力游戏? 。??
教学目标;
1:认知目标:了解本课的练习方法,明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用,能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健。
2、技能目标:1)通过本课学习,使85%以上的学生正确掌握原地运球技术,75%以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术,提高手对球的控制支配能力。
2)发展学生的灵敏、速度素质,提高协调性及快速反应能力。
3、情感目标:1)培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质,强化学生的爱情感,提高想象、交往能力,发展学生个性和心理素质。
教学过程 1、常规教育和动员??? (2)、师生相互问好?? (3)宣布课的内容及目标?????????
(4)检查服装,安排见习生????? (5)课前动员:教师参与活动并领队跑。
3、队形变换
组织:闭口螺旋形跑---面向圆心转---成如(图一)队形练习球性:
?1、建立融洽的师生关系?????????? 2、站队“快、静、齐” ??????????3、明确目标
要求:1、精神饱满??2、跑进路线正确、清楚??3、控球认真,尽量加在动作幅度???? 4、熟悉球性
?1)两手弹拨球?? (2)抛接球:体前击掌、体后击掌?? (3)腰膝交替环绕???
?(4)胯下绕“8”字? (5)高抬腿“8”字环绕??????? (6)自由创想练习
一、篮球:
(一)????? 复习原地运球:? ?(1)原地起球???????? (2)多种姿势原地运球(蹲、坐、站)
(3)原地高、低姿听信号变化运球。????????? (4)原地高、低姿看信号变化运球
(二)学习直线运球
重点:运球时按拍球的部位? ???难点:能控制球
(1)听口令直线运球(注视目标、慢速移动)???? (2)看手势直线运球??? (3)直线追逐运球
?1、讲解、示范、组织练习。????????? 2、巡视指导??????????? 3、强调抬头目视前方
口诀:按球后上分用力;落点脚外侧前方;人球速度要一致;球弹腰高看前方。
教法:讲解、示范、指导、提问,个别辅导。
?练习(一)的练习、示范队形同上:练习体会动作要领记口诀
练习二:(1)绕场运球(2)对角线运球等
?1、改进、提高运球技术动作;??????? 2、让学生有成功体验;????
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