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高一物理学案（三十三） （牛顿运动定律应用五） 班级__________学号__________姓名__________ 连结体问题 例1．质量为2m的物块A和质量为m的物块B C．若物块A与地面无摩擦，B与地面的动摩擦因数为μ，则物块A对B的作用力大小为μmg D．若物块A与地面无摩擦，B与地面的动摩擦因数为μ，则物块A对B的作用力大小为 例2．质量为60 kg的人，站在质量为30 kg的平台上，用一轻绳通过滑轮组将平台和人悬挂起来，如图所示。若站在平台上的人拉动绳子的一端使人和平台以2m/s2的加速度匀加速上升，求人的拉力和人对平台的压力。（g取10m/s2，绳、滑轮组及摩擦均不计） 例3．斜面的长和高之比为5:3，斜面顶端有一个定滑轮，绕过定滑轮的绳子把静止在斜面底端质量m = 1 kg的物体和质量为M，距离水平地面的高为1 m的两物体连接起来，如图所示，把m、M两物体从图示位置由静止释放，当M落地后，质量为m的物体在斜面上前进的最大距离是0.25 m。已知物体m与斜面的动摩擦因数μ=0.25，绳和滑轮的质量和摩擦不计（g = 10m/s2），求： （1）M刚着地时，m速度是多大？ （2）M的质量为多少？ 例4．如图所示，倾角为θ的光滑斜面上放有一个质量为m1的长木板，时所通过的距离。 高一物理作业（三十三） （牛顿运动定律应用五） 班级__________学号__________姓名__________ 一、选择题 1．质量分别为m1和m2的两物体用细绳相连，在力F作用下竖直向上加速提起，如图所示，则物体之间的细绳受到的拉力的大小为 （ ） A．F－B．F－C．D．－8．如图所示，A、B两物块叠放后从倾角为30o的光滑斜面上一起滑下，若物块A质量为0.4kg，A、B间接触面呈水平，求滑下时物块B对物块A的支持力和摩擦力。 高一物理学案（三十四） （牛顿运动应用六） 班级__________学号__________姓名__________ 临界与极值问题 例1．如图（a）所示，将质量为10kg的小球用轻绳挂在倾角α=45o的光滑斜面上。 （1）当斜面以加速度a=沿图示方向运动时，求绳中的张力； （2）当斜面以加速度向右运动时，求绳中张力。 例2．如图所示，木板上有高为h的台阶，圆柱体半径为R = 5 h，现给木板以水平方向的加速度a，当a为多大时，圆柱体恰好对水平木板无压力（一切摩擦均不计）。 例3．如图所示，小车的质量M为2.0kg，与水平地面的阻力忽略不计，物体的质量m为0.5kg，物体与小车间的动摩擦因数为0.3。求： （1）小车在外力作用下以1.2m/s2的加速度向右运动时，物体受摩擦力多大？ （2）欲使小车产生a = 3.5m/s2的加速度，需给小车提供多大的水平推力？ （3）若要使物体m脱离小车，则至少用多大的水平力推小车？ （4）若小车长L=1m，静止小车在8.5N水平推力的作用下，物体由车的右端向左滑动，则滑离小车需多长时间？（物体m看做质点） 例4．如图所示，质量为M，长度为L的长木板放在水平桌面上，木板右端放有一质量为m，长度可忽略的小木块，木块与木板之间，木板与桌面之间的动摩擦因数均为μ，开始时木块、木板均静止，某时刻起给木板施加一大小恒为F方向水平方向右的拉力。若最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 （1）要把长木板从小木块下拉出，拉力F应满足的条件。 （2）若拉力F=5μ(m + M)g，求从开始运动到木板从小木块下拉出经历的时间。 高一物理作业（三十四） （牛顿运动定律应用六） 班级___________学号___________姓名___________ 一、选择题 1．16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论。以下说法中，与亚里士多德观点相反的是 （ ） A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快：这说明，物体受的力越大，速度就越大 B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物 体长时间不受力时的“自然状态” C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快 D．一个物体维持匀速直线运动，不需要受力 2．如图所示，一物块位于光滑水平桌面上，用一大小为F、方向如图所示的力去推它，使它以加速度a向右运动。若保持力的方向不变而增大力F的大小，则 A．a变大 B．a不变 C．a变小 D．因为物块的质量未知，故不能确定a变化的趋势 3．如图所示，是做直线运动的物体受力F与受力后位移x的关系图，则由图可知（ ） A．该物体至位移x2时的速度最小 B．该物体至位移x1时的加速度最大 C．该物体至位移x