北京版小学英语五年级上册教学设计单元1.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 小学 五年级 第一学期 英语备课教案 UNIT THREE CAN YOU TELL ME MORE ABOUT THE MID-AUTUMN FESTIVAL ? 一．教材背景和学情分析 （一）点出本单元的话题和相关的语言知识； 教学内容 本单元学习的话题是围绕询问，介绍中秋节，万圣节等中西方节日展开的。学习在特殊的节日所做的特殊事情及表现形式。 第九课将要学习询问中秋节时间的表达When is the Mid-Autumn Festival?It is in the middle of autumn. 以及学习对中秋节万圣节个话题深入进行讨论的导火索Can you tell me more about the Mid-Autumn Festival. I like sweet food. I think I will like moon cakes. The whole family gets together. Can you tell me more about Halloween? Children dress up at night.第十一课在十课基础上继续学习了这个句型 Can you show me that sweater with a horse on it? Here it is. 三课都围绕can you tell / show me…..因此学生要会用该句型讨论其他的人或事情。 本单元涉及到的单词有round old, tall, friendly, young, kind, pretty, 食物：fruit candy sticky rice dumplings moon cake 动物：bear, elephant, mouse, duck lion bear horse 动词：knock, say, Show 地点名词：Tian’anmen Square, the city, computer room, art room lake 副词：up 衣服：sweater 名词：middle, family table , room, boat, the backpack with a mouse, the cap with a duck, the T-shirt with a football，本单元涉及到的短语有in the middle of 在…中间 get together 聚集，收集 moon cakes吃月饼the bright full moon 欣赏明亮的满月 dress up 打扮knock on 敲击“Trick or treat” 说是恶作剧还是好好招待 get candy 得到糖果 （candy 单复数一致） like to do 喜欢做某事 at night 在夜晚 a lot of 许多的， 大量的 in the year of the horse 在马年 be born 出生于 with….on… 在什么上面有什么 there be 某地有某物 （二）相关内容上位知识分析及结合上位知识分析确定的本单元的教学重；难点 上位知识：本单元对于学生学习并不是特别陌生，三年级，四年级分别接触到了节日，及购物的课题学习，四年级下学期学习了中国传统节日端午节，儿童节时间的问法回答，及对节日大概的介绍。本单元是对前面所学知识的扩展。如：询问某一节日在什么时间。 When is Children’s Day？ 回答节日的具体时间用。 It is on 。 没有具体时间只知道“在…的中间”时。 It is in the middle of …。 重点： 1 能听说读写本单元并能听懂会转述关于询问，介绍中西方节日的日常用语，并能在实际情境中运用。 难点： 在情境中灵活运用 〈1〉询问某一节日在什么时间。 When is ….？ 〈2〉回答节日的具体时间用。 It is on….. 3 没有具体时间只知道“在…的中间”时。It is in the middle of …也可以用于对空间位置的描述。 〈4〉想要知道某一节日的更多知识时。学生要会用该句型讨论其他的人或事情 Can you tell me more about…？ 5 在购物时想要看一看具体的某一物品时。 Can you show me… with …on it? （三）各单元、各课知识点之间的联系、整合、铺垫与延伸 第九课学习了中秋节时间的问法，及回答。主要对新短语in the middle of 的学习。然后学