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- 2016-04-21 发布于北京
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小学教育关于做一个会做作业的学生
你相信吗? 一根细细的铁链, 可以绑住一头大象! 做一个会做作业的学生 同学们,你们会做作业吗? 同学们,你们会做作业吗? 同学们,你们会做作业吗? 这些同学的作业: 做作业的作用: 同学们,对如何做作业有了新的认识吗? 同学们,你们是不是也常常在想:我也很想认真、规范的完成作业,可作业太多,我就很烦,怎么办? 合理安排时间:先易后难,一心一意。 先复习,再做作业,切忌边做边看书。 “磨刀不误砍柴工”、“温故而知新” 同学们: * 大象是被习惯绑住! 做一个会做作业的学生 ——一(1)班主题班会 你们肯定会说:谁不会! 别急,先看看这些同学的作业: 你们肯定会说:谁不会! 态度认真! 规范! 有方法! 巩固知识 加深对方法的理解 养成良好的行为习惯 培养思维能力 师生交流的平台 教你妙招! 你有以下情况吗? 做不完 不会做 忘记了 我想玩 做不完 不会做 忘记了 我想玩 提高效率 掌握方法 用成长档案记下来 自我控制 寻求父母帮助 别担心,这样做就OK 习惯是由于重复或多次练习而巩固下来并变成需要的相对方式。 ——《辞海》 播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为
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