学校人本化管理教程详解.docVIP

中央广播电视大学 毕业论文 题目：浅谈学校＂人本化＂管理 专 业 　小学教育　　 年 级 ________________ 学 号 1113001411309 学生姓名 王荣花 指导教师 ________________ 论文完成日期 二零一二年 八 月 学生毕业设计（论文、作业）评审表 【摘要】在知识经济飞速发展的今天，以人为体的社会是全球化发展的必然趋势,以人为本将成为全社会的重要生成部分。作为社会体系中重要人力资源的教师，其基本素质与综合能力直接关系到教育教学质量。教师“传道、授业、解惑”已不足以满足社会发展与教育改革的需求，不断学习新的教育理论、新的教学方法和新的教育技术，不断更新与丰富新的知识储备，不断强化与提升专业技能，让自己始终拥有“源头活水”，让从事的教育教学工作始终充满鲜活力，以人为本已成为学校教师发展的生存根本。 【关键词】以人为本 ， 教师 ，发展 ， 生成根本 目录 一、以人为本的含义及兴起的历史背景…………………………………………………………3 二、以身作则，做好表率…………………………………………………………………………4 三、坚持以师为本，为教育发展创造人和的环境。十年树木，百年树人。在这种时代背景下，作为学校，担负着培育人、发展人的神圣