现代文阅读之散文阅读第三讲最高频的题目你能得几分——理解词句含意（下）解读.ppt

■2008年安徽卷＼史铁生《我与地坛》（节选） 16.从语言表达的角度赏析下面的句子。（4分） 　　他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。 　　所谓语言表达的角度一般就是指词语运用、句式选择、修辞手法与表现手法等方面，逐一审视落实，即得答案：①运用拟人手法，通过“走下”“爬上”等词语将太阳人格化，生动形象；②运用对比的手法，使日出与日落情景形成鲜明的对照，给人以深刻印象；③运用 四、备考指津 □理解句子含意： 理清句子主干－留心修饰限制 抓住关键词语－联系上下语境－落实具体含意 □语言赏析角度： 考虑词语句式－关注修辞手法 谢谢您的观看！ 最高频的题目你能得几分 ——理解词句含意(下) 语文讲师　夏老师 一、考点透视 　　体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。 　　“丰富含意”侧重于语言的思想内容,“表达艺术”侧重于语言的 二、典题直击　　 　 ■杨振声＼书房的窗子（2009年湖北卷） （1）今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静的坐窗前，欣赏着宇宙的一切。一句话，它打通你与天然的界限。 （3）不错，特别是雪的反光。在太阳下是那样霸道，而在月光下却又这般温柔。其实，雪的反光在阴阴天宇下，也满有风趣。特别是新雪的早晨，你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪，只看从纸窗透进满室的虚白，便与平时不同。那白中透出银色的清晖，温润而匀净，使屋子里平添一番恬静的滋味，披衣起床且不看雪，先掏开那尚未睡醒的炉子，那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看，满目皓洁，庭前的枝枝都压垂到地角上了。望望天，还是阴阴的，那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。 （4）至于拿月光与日光比，我当然更喜欢月光。在月光下，人是那般隐藏，天宇是那般的素净。现实的世界退缩了，想象的世界放大了。我们想象的放大，不也就是我们人格的放大？放大到感染一切时，整个的世界也因而富有情思了。“疏影 （5）这里不止是光度的问题，而且是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚，却不必使我们想得明透；使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因缘；使我们像春草一般的向外发展，却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接近了，留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造，决不是一些外界事物的推拢，而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样，它压迫我们的个性。 （7）假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影；有雨，它给你平添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友。即使无月无风，无雨无雪，红日半墙，竹荫微动，掩映于你书桌上的清晖，泛出一片青翠，几纹波痕，那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句，你坐在那儿，纵使不读书也“要得”。 （选自《品味人生》，湖南文艺出版社，有删改） 　　本文颇有明清性灵小品风格的美文，正所谓“文不甚深，言不甚俗”。清新雅致的文字透出作者清新雅致的性情与风范。为 1.本文语言典雅，请以第（2）段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。 　 　　 ①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。（或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。） 　　②句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。 　　③使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……而喜欢……”，显得整齐、工整、典雅。（或：多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。） 2.作者为什么说“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵、更为生动？请联系第（4）、（5）段作简要分析。 　　具体结合题干所指，答案可得： 　　①月下梅花因光色幽暗而比晴雪梅花更显空濛灵动。 　 三、能力突破 　　理解重要句子的含意，也像理解词语一样，必须联系具体语境，透过句子的表面义，体味其深刻的内涵。作答时主要问题是笼统、空洞，所以，此类设问一般思路要点是：抓住关键词，找准比较点，联系上下文，落实语境义。 　　所谓品味精彩的语言表达艺术，即常见的语言赏析题，考查的是语言的艺术性及其效果。而一个句子的艺术性一般体现在词语运用、句式选择、修辞手法与表现手法等方面。所以，凡是涉及语言赏析类 ■05年广东卷＼肖铁《壶口的黄河》 　　在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清