助力职场新人实现职业发展电子教案样例.doc

教 案 首 页 授课时间 年 月 日 课次 时数 2 课型 新授课 课题（章节、标号和本课的题目） 书评：助力职场新人，实现职业发展 教学目标（从传授知识、训练技能两方面说明）： 一、通过学习本文，认识书评的写作特征和基本要求。 二、阅读理解本篇书评文章，重点把握作为评论要点的“四个感悟”。 三、掌握本文的写作特色——评论精当；四点感悟归纳简赅。 重点、难点： 重点是把握文章的“四点感悟”。 难点：不仅知晓四点感悟，还要理解其相互关系及整体意蕴。 教学方法及教具应用： 教学方法：讲授法、归纳法、讨论法 教具：PPT课件 图片 板书设计（主板书标题、层次、图形位置、分栏区个数、副板书位置等）： 助力职场新人，实现职业发展 引他人评价开篇，切入本题（第1段） 先总后分，一句总说引出下文（第2段） 感悟一：职场选择，走适宜发展之路（第3段） 感悟二：职场探索，圆实践理想之梦（第4段） 感悟三：职场历练，有努力进取之心（第5段） 感悟四：职场体验，立赢在职场之志（第6段） 结束语：总括上篇，发出感召（第7段） 作业： 完成课后习题 后记（经验、不足）： 教 案 内 容 教学过程（讲授内容、专业案例、职业案例、育人案例、提问内容与方法、导入方法、辅助教学手段的使用、时间把握、作业布置、演示部分的策划、结束方式）： 重点环节 提 示 一、导入新课 通过前面一篇“微调查”，我们了解了90后毕业生面对职场的情况。现在，我们来看一篇书评，作者上中国人民大学劳动人事学院?曾湘泉本书由中国人民大学的位师生经近两年的调查研究，从近千份样本中筛选出22个案例，每个案例都是那些入职不久的大学毕业生在职场中摸爬滚打，从就业适应期走向成熟期的。本书没有说教，不该如何在职场厮杀，而是用案例展现一个真实的职场，职场菜鸟的成长历程及其感悟。第1篇 在企业中的游走第2篇 命运会给我们最好的安排第3篇 理想很丰满，现实很骨感第4篇 行走在谢幕前第5篇 看似寻常最奇崛成如容易却艰辛第6篇 民企历练中的蜕变第7篇 甘做螺丝钉第8篇 北京白领故事第9篇 教师的“再教育”第10篇 从白天鹅到丑小鸭第11篇 交警的苦与累第12篇 职场有输赢第13篇 在私企工作的收获与迷茫第14篇 机会留给有准备的人第15篇 人民干警是怎样炼成的第16篇 外企会计菜鸟手记第17篇 追逐梦想之路第18篇 一个人的奋斗第19篇 缘起，美丽误会 教 案 内 容 教学过程（讲授内容、专业案例、职业案例、育人案例、提问内容与方法、导入方法、辅助教学手段的使用、时间把握、作业布置、演示部分的策划、结束方式）： 重点环节 提 示 第20篇 知己知彼，百战不殆第21篇 “地下”工作者第22篇 工程师的成长记录 教 案 内 容 教学过程（讲授内容、专业案例、职业案例、育人案例、提问内容与方法、导入方法、辅助教学手段的使用、时间把握、作业布置、演示部分的策划、结束方式）： 重点环节 提 示 时代的大旗”。所以，受到这四点感悟之启发，道理会更通透，做事会更有把握。 2、结合你对职场一般状况的了解，谈谈自己对毕业后步入职场的展望。 （略） 3、找《我的职场我做主》一书来读，请你也写一篇“微书评”。 （略）