绿色植物是生物圈中有机物的制造者资料.ppt

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 绿色植物。 绿色植物是制造有机物的天然工厂，绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。 叶是制造有机物的主要器官。 人和动物的绝大部分的食物最终来自哪里？ 1.叶进行光合作用需要的条件及产物有哪些？ 2.绿色植物制造有机物的有什么重要作用？ 天竺葵 实验：绿叶在光下制造有机物 2.作出假设： 1.绿叶在光下制造的有机物是淀粉吗？ 2.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件吗？ 1.提出问题： 1.绿叶在光下制造的有机物是淀粉 2.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件. 3.该实验的变量是： ， 光 实验组是： ， 见光部分 对照组是： 。 遮光部分 水 酒精 叶 摘叶去纸 遮光光照 暗处理 隔水加热 （脱色) 漂洗滴加碘液 冲掉碘液观察 4.实验步骤 课本P117 暗处理 一昼夜的的： 。 遮光光照 叶片一部分从上下两面同时遮盖的的： 。 脱色 把叶片放在酒精中隔水加热的目的是 ，叶片变成 。 漂洗染色 稍停片刻，用清水冲掉碘液的目的 。 ；观察叶片颜色发生了什么变化。 观察 用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加 。 5.结论：(课本P118) 将叶片原有的淀粉全部转运和消耗。 作对照实验 摘叶去纸 移到光下照射几小时，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 溶解叶绿素 黄白色 碘液 更好检测淀粉遇 叶片的见光部分产生了有机物是 ； 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。[Z 碘的颜色反应 淀粉 光 将观察到的实验结果记录在表中 叶片颜色的变化 遮光的部分 见光部分 放入酒精内隔水 加热 用清水漂洗后， 滴加碘液，再用 清水冲洗掉 绿色 黄白色　　　　　　 绿色 黄白色　　　　　　 黄白色(或不变蓝)　　　　　　 蓝色 讨论与思考： 　　 1、根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？ 1）、绿色植物的光合作用主要产生淀粉 2）、光是光合作用不可缺少的条件 2、家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去。你能说说其中的原因吗？ 答：因为光照是绿色植物制造有机物的条件，如果植物长时间得不到光照，就不能合成自身生命活动所必需的有机物，所以家养的花草长期放在黑暗处会死去。 可以用下列式子概括： 二氧化碳+水 有机物 +氧气 光能 叶绿体 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （储存能量） 原料 产物 场所 条件 光合作用的产物： 有机物（主要是淀粉） 光合作用的条件： 光合作用的场所： 光合作用的原料：二氧化碳和水 光 叶绿体 光合作用的意义 CO2 O2 ①光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要。 ②为生物圈中的其他生物提供的基本的食物来源。 概念：绿色植物通过 捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成了 等有机物，并且把 转变成化学能，储存在 中的过程。 注意（1）______是绿色植物制造有机物的主要器官。 （2） 既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“ ”。 能量转换器 叶绿体 叶绿素 淀粉 光能 叶片 【知识点睛】 ①叶绿体在光下形成叶绿素，使叶片呈现绿色。 ②叶绿体存在于细胞质中，叶绿素存在于液泡中。 有机物 【合作交流】植物体中，只有叶能进行光合作用吗？ 为什么？ 凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有叶绿体，就能进行光合作用制造有机物。 思考！ 绿色植物通过光合作用制造了大量的有机物，这些有机物的作用是什么？ 想一想 植物体的组成成分除了水和无机盐， 主要是有机物。 根：胡萝卜——糖 茎：土豆——淀粉 种子：芝麻——脂类 想一想 为什么树木在春夏生长很快，而冬天却长得很慢，甚至停止生长？ 绿色植物光合作用制造有机物的意义 【自主探究】 绿色植物通过光合作用制造大量有机物，这些有机物的作用是什么呢？ 1.有机物用来构建植物体 P118 (1)从细胞水平来看，植物细胞的组成成分除了____和少量的_______以外，主要是_______。 举例：细胞壁的主要成分——_______是有机物；细胞膜的主要成分——_____________是有