太原市2014-2015学年高二年级生物期中测试技术报告.docVIP

太原市2014-2015学年高二年级第一学段测试 生物试卷 （考试时间：下午2：30——4:00） 说明：本试卷分为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分。 选择题（本题包括20小题，每题1.5分，共30分。每小题只有一个选项最符合题意 1．下列关于内环境的说法，错误的是 A．内环境是对多细胞生物而言的，单细胞生物则可以直接与外界环境进行物质和能量的交换 B．细胞外液本质上是一种盐溶液，反映了生命可能起源于海洋 C．血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、代谢废物、气体、激素及各类营养物质 D．组织细胞（如肝细胞）的内环境是组织液 2．下列关于内环境稳态的说法，正确的是 A．剧烈运动后，血浆pH 直为弱酸性 B．体温随年龄不同、昼夜不同而有大幅度的变动 C．人体内环境的稳态是很容易破坏的 D．能在内环境中发生的几种典型反应有：①血浆pH的调节；②抗体与抗原的识别及结合；③神经递质与受体结合pH短时间内为弱酸性，故A错。体温不会有大幅度的变动，故B错。人体内环境不容易被破坏的。 3．下列关于神经调节相关的内容的说法，正确的是 A．感受器是感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢 B．般来说，一个完整的反射弧应包括五部分 C．突触后膜上的每种受体均可以和多种神经递质结合 D．突触前膜释放的神经递质，一定引起突触后膜兴奋A错，受体具有特异性，故C错，神经递质也可抑制后膜兴奋. 4．下列结构中都能产生激素的是 A．乳腺和肾上腺 B．肠腺和胰腺 C．胸腺和胰岛 D．唾液腺和汗腺 5．下列关于激素作用特点与功能的说法，错误的是 A．激素作为细胞结构，既不提供能量，也不起催化作用，只起调节作用 B．激素的本质是有机分子，功能上是信息分子 C．激素只是改变细胞的代谢，并不直接参与生命活动 D．激素随血液循环运输到全身器官、细胞，但只有靶器官、靶细胞能识别并接受信息，使原有的生理活动发生变化。 6．人在发热时，食欲差的根本原因是 A．胃不能及时排空B．摄入的食物未消化 C．消化酶的活性受到影响D.胃的排空过快 7．下列哪一组的内容不完全属于免疫系统 A．淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶 B．肾脏、淋巴细胞、淋巴因子 C．骨髓、扁桃腺、胸腺 D．抗体、B细胞、T细胞 8．环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应状态，因此环孢霉素A可用于 A．提高器官移植的成活率 B．清除宿主细胞内的结核杆菌 C．降低恶性肿瘤的发病率 D．治疗艾滋病A可降低细胞免疫，提高器官移植的成活率. 有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的说，中毒后会发生 A．突触前膜的流动性消失 B．关闭突触后膜的Na+离子通道 C．乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 D．突触前神经元的膜电位发生显著变化 10．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层 C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层 11．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是 A．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖升高 B．糖尿病是由于经常摄入糖所引起的 C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 D．胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡B错。胰岛细胞也可产生胰高血糖素，C错。胰岛素和胰高血糖素拮抗调节血糖平衡，D错. 12．下列何种情况与发生组织水肿无关 A．毛细淋巴管堵塞 B．组织液中蛋白质增多 C．血浆中蛋白质含量增多 D．毛细血管通透性增加 13．关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是 A．反射弧是神经调节的结构基础 B．体温受到神经和体液的双重调节 C．甲状腺激素不能影响神经系统的活动 D．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控 14．给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间恢复正常。注射后随即发生的变化是 A．红细胞吸水增加 B．胰岛素分泌降低 C．肝糖原的分解增加 D．血浆渗透压短时间内迅速升高 15．在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是 A．中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩 B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C．通过神经调节减少汗腺分泌 D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少16．人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是 A．唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 B．口腔黏膜对病原菌具有一定的屏障作用 C．吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 D．B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫T细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫. 17．下列关于植物激素的叙述，错误的是 A．生长素和赤霉素都能促进植物生长 B．生长素的发现