中科院微生物2002~2012真题技术报告.docVIP

2002微生物学 一问答题（每题20分，共完成5题，1，2，3题必答，4，5，6题中任选2题） 1 目前主要用什么分子作为进化指征，依据是什么，对生物分类学有什么影响？ 2 以噬菌体感染原核细胞为例，试述病毒与宿主的相互作用。 3 试述微生物在基因工程中的作用 4 何谓生物降解？何谓降解性质粒？如何确定降解基因是否在质粒上？ 5 以人类免疫缺陷病毒（HIV）感染为例，试述抗病毒药物的发展策略 6 何谓基因芯片？试述在微生物学研究中的应用 2003微生物学 一名词解释（每小题2.5分共25分） 1 viroceptor 2 IRES 3 Endospore 4 Vransduction 5 Viroid 6 Fertility factor 7 Mycoplasma 8 Selective medium 9 Vource of nitrogen 10 INF 二简答题 1 简述微生物同化CO2的方式 2为什么Ti质粒被广泛应用于构建转基因植物？ 3 对数生长期中微生物生长的数学模型是什么？并示出所有参数的意义 4何谓标记拯救？举例说明其在病毒学中的应用 5何谓抗原？并简述其特征 三论述题 1试述单克隆抗体（McAb）制备的原理和基本程序 2试述在微生物育种工作中，通过选育突变株获得高产、优质、低耗菌株的筛选策略 3 试设计一试验，测定病毒的毒力 中国科学院微生物研究所2004年硕士研究生入学考试微生物学试题一、 名词解释（共40分）1、 质粒和类核体2、 朊病毒和噬菌体3、 内毒素和外毒素4、 互生作用和拮抗作用5、 古生菌和极端环境微生物6、 初级代谢和次级代谢7、 操纵子和基因组8、 芽孢和分生孢子9、 准性生殖和溶原转变10、 O抗原和H抗原二、 是非题，请在（）中打“+”表示是，或“-”表示非。（10分）1、 SARS的病原体是噬菌体。（ ）2、 固氮作用是原核微生物特有的。（ ）3、 链霉菌属于真菌。（ ）4、 支原体是细菌的L型。（ ）5、 革兰氏阳性菌的细胞壁的主要成分是肽聚糖。（ ）6、 细菌的基因组是单链DNA。（ ）7、 线粒体是原核生物的呼吸器官。（ ）8、 引起食物腐败的微生物都是霉菌，大多数霉菌对人类有害而无利。（ ）9、 培养基中加入糖蜜的主要目的是提供微生物生长的碳源，加入酵母膏的主要目的是提供氮源。（）10、 Hexose monophosphate pathway又称磷酸葡萄糖途径，或Warburg-Dichens pathway，它在微生物生命活动中的重大意义在于提供细胞生长和繁殖的能量。（ ）三、 填空题（40分）1、酵母菌的无性繁殖以（ ）的方式为主，少数酵母菌以（ ）或（ ）繁殖。2、病毒的主要成分是（ ）和（ ），不能（ ）繁殖，对（ ）敏感。3、根据能量来源将微生物分为（ ）营养型和（ ）营养型，利用（ ）为能源的叫自养型，利用（ ）为能源的叫异养型。4、细菌合成ATP可通过（ ）和（ ）两种途径。5、无氧呼吸的电子链末端氢受体不是（ ）而是（ ）或（ ），如（ ）和（ ）呼吸。6、青霉素主要作用于革兰氏（ ）性细菌，作用位点是（ ）上的（ ），青霉素只抑制（ ）时期的细菌。7、光和细菌分为（ ）和（ ）两大类。红螺菌属于（ ）类群，蓝细菌属于（ ）类群。8、基因重组，又称为（ ），是在（ ）水平上的一个概念，是（ ）在分子水平上的杂交，因此，与一般在（ ）水平上进行的杂交有明显的区别。9、菌根是由（ ）和（ ）共同组成，菌根包括（ ）和（ ）两大类。10、凡能引起（ ）的各种微生物和其他生物，均称为病原体。引起霍乱的病原体是（ ），引起梅毒的病原体是（ ）。病原体的致病能力的强弱用（ ）表示。四、根据沼气发酵的原理，设计一个简单的沼气发酵器，要求包括关键的微生物功能类群和基本的发酵条件。（10分）五、问答题（50分）1、简述真菌发育过程中的“锁状联合”和生理意义。2、“生命三域学说”是谁提出的？主要内容和意义是什么？3、针对微生物的营养要求（不得少于三项）和生长条件（至少两项），如何优化培养基和培养条件？举例说明。4、有2株细菌分别是大肠杆菌（Escherichia coli）和枯草芽孢杆菌（Bacillus subtilis），根据它们的分类学特点，用三种以上的鉴定方法将二者鉴别出来。5、举例说明微生物在自然界地球化学循环中的作用和意义。中国科学院微生物研究所2005年硕士研究生入学考试微生物学试题一、名词解释（每题三分）1、原核生物（Prokaryote）2、微生物生物多样性（Microbial biodiversity）3、噬菌