高中生物第2章动物和人体生命活动的调节新人教版必修3要点讲解.docVIP

第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 【教学目标】 1.知识与技能（1）概述神经调节的结构基础和反射。（2）说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。（3）概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 2.过程与方法 课前导学、质疑讨论、反馈矫正、迁移创新 3. 情感态度与价值观 理解兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。解释人脑的高级功能。阐明神经冲动的产生和传导。 【教学重点】 1．兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。2．人脑的高级功能。 【教学难点】神经冲动的产生和传导。 【新知预知】 【重点问题探究】 一、 神经调节的结构基础和反射 1．神经元 (1)结构(如图所示)神经元 ：主要分布在中枢神经系统 ： 树突：段儿多。将兴奋传向细胞 轴突：长而少。将兴奋由细胞体传向外围 (2)功能：接受 产生 并能传导 。其中兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对 状态变为显著 状态的过程。 (3)神经元、神经纤维和神经的关系： 神经元的轴突和长的树突外表大都套有一层鞘，称为髓鞘。髓鞘与这些突起共同组成了神经纤维；许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成了一条神经。神经纤维和神经的关系就像是细铜丝与导线的关系。 2．神经调节的方