常用教学课件的制作方法过程及相关知资料.pptVIP

 “课件”实质上是一种软件，是指在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。 “课件”的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。无论哪种类型的课件，都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合。 一、什么是课件  2、使用课件可以提高学生的兴趣 使用课件能把语言文字所描绘的情境直观形象逼真的展现出来,能够吸引学生注意力，提高学习情绪,从而诱发学生学习的兴趣。例如：汉字笔画的顺序等。 二、课件在日常课堂中的作用 1、激发学生学习兴趣 传统的教学手段枯燥无味，没有直观的形态供学生了解,有了课件教学,使古板变生动了,抽象变形象了,深奥变浅显了,沉闷变愉悦了.不但激发了学生的学习兴趣，更有利的使学生理解其意义。例如:运动物体的动画效果等。 4、提高老师的教学水平  课件逐渐普及后，教师以生动的语言加上有声有色的课件，使学生对知识掌握更加容易。 3、教师观念的转变 随着电教化教学普遍进入课堂，教育工作者树立了终身教育的观念。促使教师接受继续教育，对提高教师本身的教学水平也有很大帮助，有些老师尤其是多学科老师感到课件制作压力大，可以到找一些相关的课件进行修改。随着互联网的普及，努力创造各种条件，让教师有学习、实践、创新的机会，才能让孩子接受更好的教育。 2、按照教学环境 1）单机型：在独立的计算机上运行的课件;2）网络型：在网络环境下运行的课件。 三、课件的分类 1、 按照使用对象：1）助教型：主要是教师在课堂教学中进行知识传授时使用的课件；2）助学型：用于学生在课堂或课下学习使用，如检测学习效果、指导学习课后练习等。 2）交互型： 以人机对话的方式进行人机之间的信息沟通，实现人机交互的课件，如自学辅导类、场景模拟类、测试练习类课件。 1）演示型： 多指以图解、动画等形式进行教学内容的演示,讲解课本知识的原理和规律,提示事物发生、发展和变化的内在规律，以讲解或展示教学内容为主的课件。 按照表现形式： 四、制作PowerPoint课件需要注意的环节： 一、PPT课件的首页要整洁 二、PPT课件的目录要简洁 三、对文字的处理应合理 四、对图片的处理要注意效果 五、关于音乐、视频、动画的插入要注意技巧 六、按钮的设置要统一 七、整体色调、风格要协调 八、设置超链接、动作要完整 注：一些动作设置是基于PPT2003基础上的，在PPT2000或PPT97中可能无法实现。推荐各们老师今后使用PPT2003、 PPT2007版本。 五、怎样制作课件 2、PowerPoint现在应用最广泛的多媒体课件形式是 PPT（用office PowerPoint 制作的幻灯片），由于它编辑、播放，各种操作简单易学，但是严格来讲并不是为制作课件而开发。功能虽然强大，但使用烦琐，难以表达教育思想。尤其是PPT容纳文字量小，不能对图片作透明处理。 1）熟练掌握一此常用工具软件 1、Word（Word是最基本、最常用的一个办公软件，老师们在写教学计划、总结和制作试卷时都已经用到了。事实上，利用Word也可以制作简单的课件。它的特点是：制作快、易于修改。不过要想做得好，必须会编辑和排版。当然正式的课件不可能用它的，因为它没有任何交互性，也没有动画效果） 注：（PowerPoint虽然是最常用的多媒体教学、产品展示、会议报告制作软件。只要会Word的基本操作，学会PowerPoint并不难。但是，虽然PowerPoint中可以实现交互，也可以制作动画，但是它的交互性并不强，复杂的动画效果很难实现，而且异地播放容易出现问题，所以用它制作的课件在参加比赛时一般会首先被淘汰） 注：（不过这个课件要适合教学内容，不能太追求技术上的高难度，毕竟课件只是起辅助教学的作用）其他多媒体开发软件在动画制作方面比flash略逊色一点，常局限于简单的动画，如移动、出现、图象简单渐变转换等。 3、Flash（Flash是最著名动画制作软件，用它制作出的文件容量小，运行速度快，画面好，可以实现复杂的交互，图片、动画、声音、视频都可以作为内部素材打包，打包后可以独立运行不易出问题。现在Flash已经成为课件制作软件的主流）flash是专门为互联网设计的基于矢量的动画制作软件，是当今最热门、最流行的动画制作软件之一。 flash不仅能让教师制作出精彩的多媒体课件，更可以能和其他mx系列产品相整合，制作出绚丽多彩的flash作品。同样的内容用flash制作往往比用其他软件制作的容量更小。 　　用flash做课件，不仅因为flash课件容量较小，更重要的是看重它在动画制作方面那超人的本领。课件