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- 2016-04-22 发布于湖北
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家庭模式视角下
——网瘾青少年的社工介入
摘要:青少年的“网瘾问题已经是一个被普遍关注的社会问题,严重影响了青少年的健康成长。要有效解决青少年的“网瘾”问题,就需要社会工作的专业性介入。社会工作如何有效地介入“网瘾青少年 问题,已成为构建社会主义和谐社会实践中的一个亟待解决的重大现实课题。本研究从联合家庭模式视角下进行分析。运用社会工作中家庭个案工作的方法对“网瘾青少年的社会工作介入模式做了理论和实践探索。通过对社会工作介入“网瘾”青少年的影响因素分析,介绍了“网瘾”青少年的特殊性和对社会工作模式的综合探讨,提出适合社会工作介入“网瘾”青少年的家庭模式。为社会工作介入“网瘾青少年提出实务经验。
关键词:网瘾青少年、联家庭模式、社工介入
研究背景
笔者的邻居有一个非常优秀同时也很聪明的孩子,学习一直很好,但自从上了高中之后迷恋上网络,经常夜不归宿,学习成绩直线下滑,孩子明年即将考考,他的家长非常担心,像他这样由于网络迷失在人生交叉口的学生非常多。由于国内外没有对“网瘾的权威性的明确的界定,也缺乏成熟 的介入方法,致使包括学校、医院和各类训练营在内的各个领域和机 构都对如何戒除网瘾做了探索。但是目前为止,没有任何官方的权威 性的预防和纠正手段出台。另一方面青少年网瘾问题是由多方面原因造成的,因此,单纯依靠药物、心理治疗和教育的方式,难以根本解决问题。社会工作由于其专业的价值理念和工作方
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