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高考病句专题复习 高考病句专题复习（一） （一）《高考说明》要求掌握的病句类型有六类： 一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺及赘余 四、结构混乱 五、语意不明 六、不合逻辑 （二）分类解读： 一、语序不当 主要类型： 1、名词附加语的多项定语次序不当； 2、动词的附加语的多项状语次序不当； 3、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当。 （1）名词附加语 多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的； b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。 下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。 ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 （“附近的”移到“许多”前面。） ②这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。 （“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的”） ③里面陈列着各式各样列宁过去沥青拌合站重油泵 （2）动词的附加语 多项状语次序不当。复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的; c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）； d.表情态或程序的。 另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 正确次序：许多老师昨天（时间）在休BWCB沥青泵 （3）虚词的位置 ①如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。 （“不”应移到“趁现在”前。） ②他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 （“他”应移到“如果”的后面。两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。） ③苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。（“把”字短语应YHB稀油站油泵ZYB可调式渣油泵 （7）跟踪练习 1、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。（2008安徽卷） 2、这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。（2007全国Ⅱ卷） 3、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。（2007宁夏、海南卷） 4、考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步KCB不锈钢齿轮泵KCB-300齿轮泵 二、搭配不当 主要类型： 1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当； 3、饰语和中心语搭配不当 4、面与两面搭配不当； 5、否定与肯定搭配不当 （1）主谓搭配不当 ①本世纪初，是我国实现进入wto的目标。 （“本世纪初是目标”是主谓搭配不当。应改为“进入wto是我国本世纪初要实现的目标”。） ②我国棉花的生产，过去不能自给。 （不能自给的是“棉花”，不是“生产”。） ③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。 （应该把“是”改做“表现2CY系列齿轮油泵 （2）动词和宾语搭配不当 ①他多么渴望一个学习机会呀！ （“渴望”后缺少动词“有”。） ②我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。 （保护与安全不搭配，应去掉的安全） （3）状语和中心语搭配不当 ①这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改做“广泛地交换了意见”。） *这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。 （4）主宾搭配不当 ①我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。 （“工业和农业”不能成为“国家”） （5）一面与两面搭配不当 ①做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。（“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。此外，“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法：把第KCB铜齿轮泵 （6）否定与肯定搭配不当 ①我想这应该是不必叙述的，没有谁ZYB-33.3A不会想象不出的。 （“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意应是“谁也想象得出”。） ②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。 （“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。改法有两种“我