理学院申报优秀团队总结材料(姚村小学支教队).docVIP

用心关爱留守儿童 ——姚村小学支教实践队 活动背景：“三下乡”，一个挥洒青春的代名词，一个充实大学生活的途径，一项大学生回报社会的活动。为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与农村建设的关系，这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径将自己在校所学的科学农村传播，紧密结合所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。、激发学习动机 从态度上动手，先抓几个典型的学生。聪明但贪玩，让其中一个当科代表，在班上给他树立威信，私下给他鼓劲，尽力拉拢感情。这里发生积极影响的是学生的非智力因素，给他引导，让他对自己的学习有信心，对老师有感情，人性化的心理教育自然给学科教学带来促进。 增加学习兴趣 改善学习习惯 2）我们团队成员通过表演军体拳、唱歌、跳舞、小故事、理想信念等第二课堂活动教会学生学会自信，在同学之间团结协作。 3）在上辅导课的时候给姚村小学的小学生们讲解《卫生与健康》的相关知识：“四勤是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。不不喝生水，不吃腐败变质和不清洁的食物，不随地吐痰，不随地大小便，不乱丢果皮纸屑不要共用卫生洁具（如：毛巾、杯子等）。，但它却我人生的一段的记忆。我们同甘共苦，建立了深厚的友谊，我们深刻地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。我们要自己买菜，自