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散文阅读结构思路  作用类解题 邳州中学高三 吴荣瑞 考点分析： 1．分析综合 C（1）分析作品结构，概括作品主题注意作品的整体构思、贯穿线索，以及各个部分和各个方面之间的关联与安排。 命题类型 ： ⑴要求分析全文的行文思路（或结构） ⑵要求明确“开头为什么要从…写起（开头的作用）”。 ⑶局部段落、某句话，某处叙述、描写在全文中有何作用 ⑷要求明确景物描写的作用。（或在开头，或在中间） 要求明确“开头为什么要从…写起（开头的作用）”。 分类解析一： 高考回顾： 07山东《灯火的温情》（叶延滨）19题：作者在文章开头详细叙述了自己走在乡间夜路的经历，这样写有什么好处？（4分 07四川《焰火的变奏》（赵丽宏）14题：作者写象征喜庆的焰火，为什么要从平静的湖水写起？（4分） 08福建《吟风》11.为什么作者在文章开头写了一盆银杏？ 08四川《我爱水》17.文章主要写什刹海，却又从“我爱水”写起，作者为什么这样写？ 1从自己的生活经历谈起，行文自然；2为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫。句子对象本身的特点（自己的生活经历）＋下文中心指向（谈人生的孤绝境界）＋形式作用（铺垫） 写银杏是以有形写无形，以银杏状风，从而为了引出下文风，突出风的形象。句子对象本身的特点（有形无形）＋下文中心指向（写风）＋形式作用（引出对象） 要点与思路：