十二月中班教案设计.doc

第一周 第二周 第三周 第四周 教学名称 冬天 怎样过冬 我们的活动 一年四季 教学目的 了解冬天的天气特点 。 引导幼儿关注天气预报。 了解冬天各种动物、植物的特点。 学习冬天的群暖方法及注意事项。 认识冬天的服装。 围绕冬天的活动进行有关词汇和句型。 掌握各种活动的方法，并和小朋友一起互动游戏 。 学习一年四季的特征。 复习春夏秋冬四个主题内容。 教学词汇 冬天、寒冷、下雪、刮风、燕子、地洞、树动、过冬、厚厚的、候鸟、北风、屋顶、动物、凉飕飕、 羽绒服、棉袄、毛衣、棉裤、棉鞋、手套、帽子、围巾、毛衣、冷、暖气、屋里、暖和、靴子、温度计、温度、上午、下午、中午、变化 打雪仗、堆雪人、滑冰、快乐、高兴、手拉手、好朋友、脚印、动物、聚会、画、猜一猜、伙伴、一起、 春天、夏天、秋天、冬天、桃花、荷花、小燕子、冰雪融化、开花、风筝、游泳、绿油油、光秃秃、、、、、、、 教学交流 现在是什么季节？ 冬天的天气怎么样？ 冬天小河里的冰怎么样了？ 冬天小动物怎么过冬？ 下雪以后大地上和房顶上都发生什么变化了？ 你喜欢冬天吗？ 冬天的气温怎么样？ 我们外出的时候要穿/戴什么？ 你有羽绒服吗？ 我们房间里有暖气吗？ 温度计上现实多少度？ 冬天我们穿什么？ 小朋友们在干什么？ 这是谁堆的雪人？ 学人的鼻子是用什么做的？ 猜一猜这是谁的脚印？ 你会唱《堆雪人》的儿歌吗？ 冬天我们穿的衣服是什么样子的？ 夏天的天气怎么样？ 冬天热不热？ 春天到了，小河里的冰怎么样了？ 你喜欢那个季节？ 综合课 科学：水的三态变化 英语： 艺术：漂亮的雪花 数学：五以内的减法 社会：制作垃圾箱 科学：情绪温度计（科学）说声对不起小免玩圈 莎利文康复中心12月计划 中班12月第一周活动计划 时间 领域名称 活动名称 幼儿学习目标 星期一 基础 基础训练 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题教学 《天气变变变》 了解冬天的天气特点 科学 《水的三态变化》 引导幼儿体验探索与发现的乐趣。　2、发展幼儿的观察力，提高观察的坚持力。 星期二 基础 基础训练 培养幼儿的听觉、言语及语言的基础技能 主题教学 《小动物过冬》 ·萌发关心爱护小动物的情感 ·了解一些小动物过冬的方式，加深对季节特征的认 识 英语 《Snowflake》 能正确指认、拼读单词Snowflake 星期三 基础 基础训练 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题教学 《冬天到了我不怕冷》 让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷人们有很多保暖的方法。 2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化， 《:漂亮的雪花》 通过关观察想像培养幼儿的动手能力 星期四 基础 基础训练 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题教学 《雪花和雨滴 激发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿享受音乐活动的快乐体验。 培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力 数学 《5以内的减法》 能用手指速算准确的算出5以内的减法 星期五 基础 基础训练 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题教学 《复习》 复习本周所学主题词汇和句子。 社会 〈制作垃圾箱 1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，保护环境卫生。2、乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。3、感受到共同制作的快乐。 星期六 基础 基础训练 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题教学 《天气预报》 引导幼儿观察天气预报，制作简单的天气预报 艺术 《小雪花》 学习利用泡沫粘贴小雪花 星期日 基础 基础训练 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题教学 《撕纸活动下雪了 1.教会幼儿将纸张撕成碎片的技能。2.通过撒雪花的活动，培养幼儿对撕纸活动的兴趣。 体育 反应能力练习》 引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。 　 　2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。 日 康 复 教 育 计 划 教学周次：12月第一周 教学对象：中班 主题名称1：北风呼呼的吹 制定人：中班教师 项目 活 动 内 容 表现状况 加油 好 很好 基础训练 声音的有无及声源定向。 2、呼吸训练。 3、学习并模仿发出六个标准单元音。 基础水平： 扩展水平： 句型 表述水平 ： 提问水平： 语段、篇章 理解水平： 复述水平：