在山的那边教案设计语文初中教育教育专区.ppt

你要学习 和掌握 1.朗读诗歌，做到读音准确，停顿 恰当，能初步读出语气。 2.把握诗歌的内容和作者要表达的 道理，体会诗歌富有表现力的语 言。 3.联系自己生活体验，感悟生活 中的一些道理。 诗歌文体常识简介 诗歌，文学的一类，与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者强烈的思想感情，富于想像，语言凝练而形象，具有节奏韵律，一般分行排列。可以歌咏、朗诵。 作者简介 王家新,曾用笔名北新，1957年生于湖北均县(现在丹江口市)。1978年入武汉大学中文系读书。1982年毕业，分配到湖北郧阳师专任教。1985年借调到北京《诗刊》社从事编辑工作，1990年离开。1992年去英国。1994年归国，在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集有《纪念》(1985年)、《游动悬崖》(1997)等。《在山的那边》被选入人教版七年级上册语文课本. 痴 想 隐 秘 铁 青 凝 成 诱 惑 喧 腾 一瞬间 chīxiǎng yǐn mì tiě qīng níng chéng yòu huò xuān téng yī shùn jiān 解决字词 障碍 痴想（chī xi?ng）：呆呆的想。 隐秘（y?n mì）：隐蔽，不外露。 凝成（níng chéng）：凝结而成。 诱惑（yòu huò）：吸引、招引。 喧腾（xuān téng）：喧闹沸腾。文中指大海的汹涌澎湃。 一瞬间（yí shùn jiān）：一眨眼之间。 学会朗读 听录音示范 请大家跟读 自己来朗读 小时候，我/常伏在窗口/痴想——山那边/是什么呢？ 妈妈给我说过：/海 哦，山那边/是海吗？ 于是，怀着/一种隐秘的想望 有一天/我/终于爬上了/那个山顶 可是，我/却几乎是/哭着回来了 ——在山的那边，依然是山 山那边的山啊，铁青着脸 给我的幻想/打了/一个/零分！ 妈妈，那个海呢？  在山的那边，是海！ 是用/信念凝成的海 今天啊，我/竟/没想到 一颗/从小/飘来的种子 却在/我的/心中/扎下了/深根  是的，我/曾一次又一次地/失望过 当/我/爬上/那一座座/诱惑着/我的/山顶 但/我/又一次次/鼓起/信心/向前/走去 因为/我/听到/海/依然/在远方/为我喧腾 ——那/雪白的/海潮啊，夜夜/奔来 一次次/漫湿了/我/枯干的/心灵……  在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信——在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你/终会攀上/这样一座山顶 而在这座山的那边，就是海呀 是一个/全新的世界 在一瞬间/照亮/你的眼睛……  3.给文中的两节诗歌分别写上一个小标题。 第一节诗：写了我童年的想望和困惑； 第二节诗：写了长大后的拼搏和奋斗 问 题 探 究 1、作者为什么要用“痴想”这个词呢？ 原意：发呆地想 说明了“我”从小就不安于狭小的天地，追求广阔的世界的个性。 2.为什么说是“隐秘的想望”？ 小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个想望并没有告诉他人，所以说是“隐秘”。 1 3 2 4 5 问 题 探 究 2、为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”？ 拟人的手法，是我心情沮丧时候的主观感受，爬山本来就是为了要看到大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备我痴心妄想，脸色铁青。 1 3 2 4 5 3、“给我的幻想打了一个零分”是什么意思？（“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，“零分”就是说幻想全然落空。） 问 题 探 究 3、“一颗从小飘来的种子”比喻什么？为什么说是“飘来的”？ 1 3 2 4 5 比喻妈妈给我的信念——山那边是海。妈妈是由我的痴想，疑问而说起这话的，这话也并非确指理想，所以说是“飘来的”。 4.“山顶”的诱惑力在哪里？ 山顶的诱惑力在于我爬山山顶就可以望见大海 问 题 探 究 4、“因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思？ 诗人确信远方有海－－理想是可以实现的，日日夜夜理想在心中激荡，鼓舞着“我”不懈地奋斗，就像听到大海在远方为我喧腾。 “枯干的心灵”比喻对理想的渴望；海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想在滋润着我，使我的心灵不再枯干，我变得充实而有活力。 1 3 2 4 5 问 题 探 究 5、? “在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情？ 对于一个执著地追求理想的人来说，通过艰苦的奋斗，实现了理想，无疑是别有洞天！因此，这句