家长学校教案设计课件.ppt

问卷结果的分析 家长自我提高卡 请你回答以下问题： 1． 你是孩子的好榜样吗？ 2． 你可曾在孩子的面前骂人或对他人表示出不友善的情绪？ 3． 你在家里经常读书还是看电视、玩游戏？ 4． 你是一个勤劳的父母，非常体贴自己的配偶吗？ 5． 当你找不到垃圾桶时，你是否会在马路上随处乱扔垃圾？ 　(3)体态交流。有一种语言叫体态语,就是用姿势、动作、表情等传输出来的信息。很多场合,这种无声的沟通远比有声的语言更有效。父母的一个手势、一个眼神、一个表情所蕴含的内容,都会随时传递给孩子,孩子能从父母的神态中读出家长的赞同与反对、高兴或恼怒。比如儿子要去参加考试,父亲送儿子出门时,拍拍孩子的肩头,配上坚定的眼神和微笑,也许比你唠唠叨叨说上半小时的鼓励话还有效。　 　(4)“会议”交流。不少家庭有开家庭会的好习惯,那么,不妨把与孩子的沟通也引进家庭会。当然,家长要善于引导孩子大胆发言,要耐心倾听孩子的意见,对孩子的合理建议要给予充分肯定。对于孩子问题,父母事先要统一意见,不能有的批评、有的护短,让孩子莫衷一是。 　四．如何提高孩子的学习成绩 首先，分析分数背后的诸多方面的原因 ：　　1、要分析孩子的学习水平。 2、要分析孩子的非智力因素。 3、要分析孩子的学习方法。　　 4、分析孩子的智力因素 5、分析孩子与老师的关系 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢? 1、抓作业. 2、抓态度 3、抓技能 4、抓能力. 在孩子的学习方面，家长应该注意： 1、不要给孩子简单地定分数指标，要在具体指导上下功夫 　　2、主动找老师联系，请老师帮助分析孩子的学习状况 　　?3、改变看成绩单和谈论分数的方法 家长在教育中容易产生以下五种误区 误区一：过分放任. 误区二：过多的零用钱. 误区三： 手机。 误区四：家长不言传身教。 误区五：不重视心理健康。 1）不让学生把手机、MP3、MP4带入校园，以防分散他们的精力，干扰他们的生活。 2）支持学校要求，配合学校工作，引导学生养成良好习惯，做到快速高效。 3）教育学生在生活方面以简为荣，拒绝攀比。适当控制孩子手中的零花钱。 4）从习惯方面培养学生考试必备的素质，在生活方面锻炼学生的协调能力，做到动作标准化、行为规范化、生活条理化、卫生干净化。 * * * * * * * * 尊敬的各位家长朋友： 欢迎您的到来！ 兰字中学：郭子敬 一、家 长 应 当 如 何 与 孩 子 沟 通 父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲密的“伙伴”，是孩子模仿和学习的对象。 身为父母，时刻要记住：孩子们随时随地都在看着我们，父母的一举一动都会影响孩子。我们怎样对待身边的人，怎样对待孩子，孩子们就会怎样地对待我们。“爱人者，人亦爱之”，无论对父母还是孩子，都是这个道理。 (一)身教重于言教 (二)要注意亲子教育 孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。 家庭环境对孩子的成长有着决定性的影响。孩子的心灵是洁白无瑕、天真纯朴的。生活在什么环境中，就会被造就成什么样的人。因此，家教中必须注重环境这一关键因素。 (三)营造一种良好的知识环境 (四)无条件信任孩子 　　父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。 (五)多赞美、少批评 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。 当孩子提出某种不合理的要求时，家长与其迁就，毋宁说“不行”对他(她)更具有影响力。 二、家长应该如何对孩子说“不” （一）切忌对孩子施以讹诈。 （二）让孩子做某件事时，要讲明道理，是为了孩子好，而不是说些“这样爸爸妈妈会高兴的”之类的话。 （三）绝对不能对孩子以眼还眼、以牙还牙： （四）父母一方说“不行”，即使有某些不合理的地方，另一方也不要当着孩子的面反驳，否则孩子容易养成在双方之间投机取巧的不良习惯。