高中物理必修一知识点总结-徐州市第三十六中学.doc

高中物理必修一知识点总结 1、质点：有质量的点（理想化模型）。根据所研究问题的性质，不能看成质点的：不可以忽略物体的大小和形状，或研究自身运动。 2.参考系：一般地面，选谁 谁静止。 3.时刻：一点 例:春晚8点开始 4.时间：一段 例：一节课45分钟 5、加速度 ，方向与速度变化方向一致，与v的方向无关。 加速度考查点：1）加速度是表示速度变化快慢的物理量； 2）速度变化率大，加速度大 速度变化量快，加速度大 6、匀变速直线运动： 匀变速直线运动最常用的3个公式（括号中为初速度的演变） （1）速度公式： （） （2）位移公式： （） （3）课本推论： （） （4）平均速度：（这个是匀变速直线运动才可以用） （5）公式（位移/时间），这个是定义式。对于一切的运动的平均速度都可 以这么求，不单单是直线运动，曲线运动也可以（例：跑操场一圈，平均速度为0）。（6）位移： 7.匀变速直线运动有用的推论（一般用于选择、填空） （1）中间时刻的速度：。 此公式一般用在打点计时器的纸带求某点的速度（或类似的题型）。匀变速直线运动中，中间时刻的速度等于这段时间内的平均速度。 （2）中间位置的速度： （3）逐差相等： 这个就是打点计时器用逐差法求加速度的基本原理。相等时间内相邻位移差为一个定值。 8图象： x-t图象中，斜率表示速度v； v-t图象中，斜率表示加速度：斜率的大小表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向；与t轴围成的面积是位移；t轴分速度的方向：向上为正方向，向下负方向。 9.弹力 产生条件：1。接触 2。相互挤压（弹性形变） 方向：垂直于接触面。点点接触，垂直于切面，即弹力过圆心，或其延长线过圆心。弹力的方向总是与物体形变方向相反，指向物体恢复原状的方向。 例：书形变，对桌子有向下的压力。 绳子对别人的拉力沿着绳子收缩的方向。 弹簧的弹力满足胡克定律： 10.滑动摩擦力大小，方向与相对运动方向（相对运动很重要，没有肯定是错的）相反。一定要是滑动摩擦力这个公式才能用，而且只要是滑动摩擦力这个公式就可以用！ 注：这里的N是物体与接触面之间的弹力，N不一定等于重力，切记。物体对接触面的压力与接触面对物体的支持力二者是等大的。 只要接触面固定，那么就一定，改变压力，滑动摩擦力就改变。 11、静摩擦力的大小由外力决定，一般据平衡求其大小，方向与相对运动趋势方向相反；静摩擦力的范围0＜f≤fmax 对摩擦力认识的四个“不一定”（1） 摩擦力不一定是阻力（2） 静摩擦力不一定比滑动摩擦力小（3） 静摩擦力的方向不一定与运动方向共线，但一定沿接触面的切线方向（4） 摩擦力不一定越小越好，因为摩擦力既可用作阻力，也可以作动力2. 静摩擦力用二力平衡来求解，滑动摩擦力用公式 来求解3. 静摩擦力存在及其方向的判断存在判断：假设接触面光滑，看物体是否发生相当运动，若发生相对运动，则说明物体间有相对运动趋势，物体间存在静摩擦力；若不发生相对运动，则不存在静摩擦力。方向判断：静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反；滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反。 12.力的合成 合力范围： 两个分力大小固定，则合力的大小随着两分力夹角的增大而减小。 当两个分力相等，且=120°时，合力大小与分力相等即=F，这是个特例，应该记住。当大于120°，合力小于分力；当小于120°，合力大于分力。 分力夹角固定，（1）90°，合力大小随着分力的增大而增大；（2）90°，分力增大，合力大小的变化不一定。 12、牛顿第一定律：力是改变物体运动状态的原因，又称惯性定律 （惯性仅与质量有关） 牛顿第二定律：F=ma；其中F为合外力 牛顿第三定律：作用力与反作用力等大、反向、作用在同一条直线上；作用在两个不同的物体上且力的性质是相同的； 超重：加速度a的方向向上（加速上升或减速下降） 失重：加速度a的方向向下（加速下降或减速上升） 13、共点力平衡的条件是合力为零； 多研究两力平衡、三力平衡（在一条直线上、不在一条直线上两种），不在一条直线上的三力平衡一般运用正交分解，列平衡方程FX=0;FY=0进行求解； 14、国际单位制的基本单位：米、千克、秒、安培、开尔文、摩尔、坎德拉共七个；除此外的单位均为导出单位； 其中属于力学范围内的基本单位有 米、千克、秒这三个； 实验： 匀变速直线运动的实验研究 实验步骤： 关键的一个就是记住：先接通电源，再放小车。 常见计算： 一般就是求加速度，及某点的速度。 T为每一段相等的时间间隔