《2.2.2.2椭圆方程及性质的应用》课时提升作业(含解析).docVIP

课时提升作业(十三) 椭圆方程及性质的应用 (30分钟　50分) 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.过椭圆+y2=1的右焦点且与椭圆长轴垂直的直线与椭圆相交于A,B两点,则|AB|等于(　　) A.4 B.2 C.1 D.4 【解析】选C.因为+y2=1中a2=4,b2=1, 所以c2=3,所以右焦点坐标F(,0), 将x=代入+y2=1得,y=±,故|AB|=1. 2.已知直线l过点(3,-1),且椭圆C:+=1,则直线l与椭圆C的公共点的个数为(　　) A.1 B.1或2 C.2 D.0 【解析】选C.因为直线过定点(3,-1)且+1, 所以点(3,-1)在椭圆的内部,故直线l与椭圆有2个公共点. 3.直线y=kx-k+1与椭圆+=1的位置关系是(　　) A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定 【解析】选A.直线y=kx-k+1=k(x-1)+1过定点(1,1),且该点在椭圆内部,因此必与椭圆相交,故选A. 4.(2014·杭州高二检测)已知椭圆mx2+ny2=1与直线x+y=1相交于A,B两点,M为AB的中点,O为坐标原点,若直线OM的斜率为,则的值为(　　) A. B. C. D.2 【解析】选A.设A(x1,y1),B(x2,y2),线段AB的中点M(x0,y0), 由题意可得==,=-1　① 因为A,B在椭圆上, 所以m+n=1,m+n=1, 两式相减可得m(x1-x2)(x1+x2)+n(y1-y2)(y1+y2)=0　② 所以=-, 即-1=-, 所以-1=-·,=. 5.(2014·衡水高二检测)如果AB是椭圆+=1的任意一条与x轴不垂直的弦,O为椭圆的中心,e为椭圆的离心率,M为AB的中点,则kAB·kOM的值为(　　) A.e-1 B.1-e C.e2-1 D.1-e2 【解析】选C.设A(x1,y1),B(x2,y2),中点M(x0,y0), 由点差法,+=1,+=1,作差得 =, 所以kAB·kOM=·===e2-1. 6.(2013·新课标全国卷Ⅰ)已知椭圆E:+=1(ab0)的右焦点F(3,0),过点F的直线交E于A,B两点,若AB的中点坐标为(1,-1),则E的方程为(　　) A.+=1 B.+=1 C.+=1 D.+=1 【解题指南】本题中给出AB的中点坐标,所以在解题时先设出A,B两点坐标,然后采用点差法求解. 【解析】选D.由椭圆+=1得, b2x2+a2y2=a2b2, 因为过点F的直线与椭圆+=1(ab0)交于A,B两点, 设A(x1,y1),B(x2,y2),则=1,=-1, 则b2+ a2= a2b2　①, b2+ a2= a2b2　②, 由①-②得b2(-)+ a2(-)=0, 化简得b2(x1-x2)(x1+x2)+a2(y1-y2)(y1+y2)=0. 2b2(x1-x2)-2a2(y1-y2)=0, =, 又直线的斜率为k==,即=. 因为b2=a2-c2=a2-9,所以=, 解得a2=18,b2=9. 故椭圆方程为+=1. 【变式训练】椭圆+=1中,以点M(-1,2)为中点的弦所在的直线斜率为(　　) A. B. C. D.- 【解析】选B.设弦的两个端点为A(x1,y1),B(x2,y2), 则①-②得 +=0, 又因为弦中点为M(-1,2), 所以x1+x2=-2,y1+y2=4, 所以+=0, 所以k==. 二、填空题(每小题4分,共12分) 7.(2014·天水高二检测)过点M(1,1)作一直线与椭圆+=1相交于A,B两点,若M点恰好为弦AB的中点,则AB所在直线的方程为　　　　　. 【解析】设A(x1,y1),B(x2,y2),代入椭圆方程,得4+9=9×4,4+9=9×4, 两式相减,得4(x1+x2)(x1-x2)+9(y1+y2)(y1-y2)=0, 由中点坐标公式得=1,=1, 所以k==-, 所以所求直线方程为4x+9y-13=0. 答案:4x+9y-13=0 8.(2014·德州高二检测)如图,F1,F2分别为椭圆+=1的左、右焦点,点P在椭圆上,△POF2是面积为的正三角形,则b2的值是　　　　　. 【解析】因为|OF2|=c, 所以=c2=,所以c=2. 又因为P点在椭圆上,且P(1,), 所以+=1,所以+=1. 又因为a2=b2+c2=4+b2,所以b2=2. 答案:2 9.(2013·辽宁高考改编)已知椭圆C:+=1(ab0)的左焦点为F,C与过原点的直线相交于A,B两点,连接AF,BF.若|AB|=10,|BF|=8,cos∠ABF=,则C的离心率为　　　　　. 【解题指南】由余弦定理解三角形,结合椭圆的几何性质