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- 2016-04-23 发布于河南
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课 题 第一单元?成长的快乐与烦恼 姓 名 陈伟清 教学内容 1、生活中的快乐? 教
学
目
标 知识与技能 1、通过呈现快乐的场景,带动学生去细心观察、发现快乐;知道快乐并不难寻找,让学生在发现快乐的过程中感受快乐。2、知道快乐有很多种,而通过自己的付出获得的快乐更持久。 过程与方法 让学生学会如何发现生活中的快乐,如何解决生活中的烦恼。 情感态度价值观 让学生之间进行互动,相互启发,相互碰撞,以达到不断提升对问题的认识水平。 教学重点 让学生之间进行互动,相互启发,相互碰撞,以达到不断提升对问题的认识水平。 教学难点 让学生学会如何发现生活中的快乐,如何解决生活中的烦恼。 教具、学具准备 教 学 过 程 教学各环节赏析或
教学环节再设计 ?第一课时感受快乐在我们的生活中,处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、取得好成绩时,当我们尽情地玩耍、唱歌时,快乐都伴随着我们。快乐是好心情,快乐是一种感受。活动一:多变的情绪1、上个星期,老师让同学们记录一周之内自己的心情变化,大家举起手来,让我看看;大家以小组为单位在组里和同学们说说自己的心情故事,把这星期里快乐和不快乐的事情告诉小伙伴们。(小组交流)2、谁愿意给全班同学讲讲一周内自己的情绪变化,什么事使自己感到快乐,当时的心情怎样?(开心
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