313岁感统教案.docVIP

  • 18
  • 0
  • 约3.71万字
  • 约 56页
  • 2016-04-23 发布于重庆
  • 举报
313岁感统教案

感统训练培训手册( 岁儿童) 感统训练培训手册(适合 3-13 岁儿童) 一、基本内容 1、 什么是感觉统合? 、 什么是感觉统合? 感觉统合术语是由 ShrttinhyotC.S(1960)LashleyK.S(1960)提出的,并广泛地应用于行为和 脑神经科学的研究。AyresA.J 根据对脑功能研究,1972 年首先系统地提出了感觉统合理论 (Sensory Integration Theory) 。她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来, 经大脑统合作用,完成对身体内外知觉做出反应。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能 协调整体工作,使个体与环境顺利接触。 一般人的概念感觉是指视觉、听觉、味觉及嗅觉,但实际上人类生存需要的是了基本而且最 重要的感觉却是触觉、 前庭觉及运动觉。 触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的 温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石(碳酸钙结 晶体)来探测地心引力并控制头部在活动中的方们,及保持身体的平衡。运动觉(又称深感觉) 是来自于我们身体内部的肌肉、关节的感觉,它是了解肢体的位置与运动的感觉。人类的各种感 觉学习贯穿了人的一生,简单地讲,这是一种大脑和身体相互协调的学习过程没有感觉统合,大 脑和身体都不能发展。感觉统合学习的最关键期是 7 岁以前,因为在这期间,人类的大脑发展特 别

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档