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* * 懸吊運動於物理治療實務應用：基礎觀念和實作坊 活動日期：103年12月13、14日 活動地點：慈濟大學 D739教室 主辦單位：慈濟大學物理治療系 參與人數：18人 講者姓名：劉泳賢、楊定承、鄭奇儒 活動內容簡述 兩天的課程由鄭百副老師帶領三位Neurac認證講師為十八位慈濟大學物理治療系大三學生提供Neurac國際認證課程，課程內容包含Neurac理論基礎、Redcord懸吊系統的操作和Neurac理論與Redcord懸吊系統的整合及實際操作運用。 其中兩天的課程包含了兩個個案亞青游泳國手Alisha與肩關節不明疼痛的林先生作為實際案例，由講師進行簡單的評估與治療，將Neurac的治療與評估流程呈現給學員們，讓學員們對於Neurac實際運用的面貌更有印象。 Neuromuscular Re-education(Neurac)為高層次神經肌肉刺激治療法，目的在回復功能性對作型態。 活動問卷調查結果 填表人數：18人 問卷結果： 問卷題目 滿意度(5分量表) 本次活動議程的安排適當。 4.6 您對此次講師的整體表現感到滿意。 4.6 主題和內容適切。 4.7 本次活動地點安排合宜。 4.7 本次活動時間安排恰當。 4.2 本次活動工作人員服務態度令人滿意。 4.7 本次活動準備的資料內容充實。 4.7 此活動能帶給實施對象有效幫助 4.7 您對此次活動整體感到滿意。 4.6 平均 4.6 活動問卷調查結果 質性回饋意見：實際案例的操作很好，下次可以比照辦理。 問卷題目 滿意度(5分量表) 思辨與溝通 4.6 團隊合作 4.3 資訊素養 4.1 利他與公民素養 4.4 平均 4.3 圖說：圖右邊的懸吊系統是為了這次的課程特別架設的，為了能讓學員有更多機會能夠實際操作懸吊系統。 圖說：此次課程包含了理論基礎與實際操作兩本書，內容豐富並且排版整齊簡單明瞭，幫助學員學習Neurac與Redcord。 圖說：兩天的課程中由劉泳賢講師提供Neurac基礎理論課程，給學員清楚的Neurac觀念。 圖說：楊定承與鄭奇儒老師負責指導Redcord的實際操作，圖中為楊定承老師。 圖說：鄭奇儒老師提供Redcord講解與示範。 圖說：在老師講解動作過後，同學彼此練習。 圖說：老師正在評估亞青代表游泳國手Alisha，並以redcord作簡單的運動治療，治療後的動作有明顯的改善。 圖說：鄭奇儒老師正在帶領林先生做肩膀的redcord運動。 圖說：學員正在執行操作試，實際操作為取得懸吊系統認證考試的一環。 圖說：收穫滿滿的兩天課程結束後的歡樂大合照(圖左右上方為懸吊系統)，而圖中穿紅衣服的為Neurac講師。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *