新干中学2015高考物理考前指导要点解析.pptVIP

一、试卷结构和特点 在各部分的综合应用中，主要以下面几种方式的综合较多： (1)以牛顿运动定律为核心的综合问题(包括定量和定性两类问题) 牛顿运动定律与直线运动(匀变速直线运动和非匀变速直线运动)相结合 牛顿运动定律与曲线运动相结合 (2)圆周运动(特别是天体运动)和力及能量的综合； (3)以带电粒子在电、磁场中的运动为核心的综合问题。 从运动和力的观点解决带电粒子在电场中的加速与偏转问题(涉及到运动学知识) 从能量的观点解决带电粒子中的加速与偏转问题 从运动和力的观点解决带电粒子在磁场中的圆周运动问题(关键性的几何条件) (4)以电磁感应和电路为核心的综合问题 。电磁感应+电路计算+安培力计算+做功与能量转化 (5)电路知识在实验中的综合 。根据电路理论及实验知识，选择器材、选择分压或限流电路、选择电流表的内外接、数据处理的方法。 二、常规思维方式和模型 1.直线运动的分析： a.匀速直线运动:F合 =0 b.匀变速直线运动：a恒定， F合恒定。 记住速度公式 和位移公式 ，及其变形。 c.只要是直线运动，a与v方向在一条直线上，即 F合在这条直线上。 2.曲线运动的分析: a.（类）平抛运动： 合外力恒定，加速度恒定，a与v0垂直。 方法是：进行速度分解和位移分解。 b.圆周运动： ▲ 分析哪个力提供向心力，找准圆心和半径，画出运动轨迹是关键。 ▲ 记住竖直面内轻杆模型和绳子模型。 三、审题时存在的问题 新课标高考物理选择题分析及应对策略 新课标高考物理实验题分析及应对策略 新课标高考物理计算题分析及应对策略 新课标高考物理选修3-4分析及应对策略 （1）水的折射率n （2）求赛艇的长度L （2）潜水员和Q点连线与水平方向夹角刚好为临界角C，则： 江苏高考12题 （1）如图所示，沿平直铁路线有间距相等的三座铁塔A、B和C。假想有一列车沿AC方向以接近光速行驶，当铁塔B发出一个闪光，列车上的观测者测得A、C两铁塔被照亮的顺序是（ ） ????????????????????????????? （A）同时被照亮 （B）A先被照亮 ? （C）C先被照亮 ? （D）无法判断 ? 　　 五.针对网上阅卷考生答题时应注意的问题 分分必争 常用数学知识 5.保持整个卷面美观、整洁 受力图、电路图、光路图等插图，要用作图工具画，尺寸要合理，图在卷上的位置要安排恰当。 整个卷面看起来错落有致，有节奏，给人以美感。版面设计要防止两种倾向：一是从头到尾不分层次，文字叙述与公式不分行；二是字体先大后小，先疏后密，缺少设计性，缺乏整体美。 语言要富有学科特色，学科术语要规范。 答题规范及得分技巧 目录 答题谈 选择题 实验题 3-4 计算题 25.（18分）如图19（a）所示，在以O为圆心，内外半径分别为R1和R2的圆环区域内，存在辐射状电场和垂直纸面的匀强磁场，内外圆间的电势差U为常量，R1=R0，R2=3R0，一电荷量为+q，质量为m的粒子从内圆上的A点进入该区域，不计重力。 （1）已知粒子从外圆上以速度v1射出，求粒子在A点的初速度v0的大小。 （2）若撤去电场，如图19（b），已知粒子从OA延长线与外圆的交点C以速度v2射出，方向与OA延长线成45°角，求磁感应强度的大小及粒子在磁场中运动的时间。 （3）在图19（b）中,若粒子从A点进入磁场,速度大小为v3,方向不确定,要使粒子一定能够从外圆射出,磁感应强度应小于多少？ 启示：规范表达，减少丢分 解（1）粒子从A点到离开场区的过程，由动能定理 解得: 25.（18分）如图19（a）所示，在以O为圆心，内外半径分别为R1和R2的圆环区域内，存在辐射状电场和垂直纸面的匀强磁场，内外圆间的电势差U为常量，R1=R0，R2=3R0，一电荷量为+q，质量为m的粒子从内圆上的A点进入该区域，不计重力。 （2）若撤去电场，如图19（b），已知粒子从OA延长线与外圆的交点C以速度v2射出，方向与OA延长线成45°角，求磁感应强度的大小及粒子在磁场中运动的时间。 启示：列足方程，减少丢分 （2）如图，由几何关系知，粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径为： 解得: O ， 向心力： 周期: 粒子在磁场中的运动时间: 25.（1