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生命王国中的数学奥秘 ——南开大学 药学院 牛玉洁 生命的每一个层面都有数学的身影 虎背上的条纹和蝶翅中美丽的图案里隐藏着什么？ 自然界的花瓣与枝叶的生长是否有着一定的规律？ 鸟类的集群飞翔和球场看台上的人流是否有相似之处？ The answer:Yes!~ 放射虫的骨架 放射虫是一种只有在显微镜下才能看到的海洋生物，这些微型动物用自己的机体构筑起各式各样的外观十分美丽的数学图案，一些图案与欧几里德的正多面体形状惊人地相似──其中有八面体、十二面体、二十面体等等。 为什么生命科学研究中会有数学问题？ 应用举例： 孟德尔遗传定律 帮病毒算算术 数学在天文、物理和工程领域得到了非常成功的应用，天文上很多小行星的发现，包括轨道的计算都有赖于数学；物理学更是如此，量子论和相对论的提出都深深打下了数学的印记；工程方面桥梁的设计、宇宙飞船和导弹的发射等都要用到大量计算，可以说数学的应用及其价值无可估量。 在当今方兴未艾的生命信息遗传研究中，数学应该有所作为。 生命 分子生物学定义：生命是由核酸和蛋白质等物质组成的体系，它具有不断繁殖后代以及对外界产生反应的能力。 现代生物学定义：生命是生物体所表现出来的自身繁殖，生长发育，新陈代谢遗传变异以及对刺激做出反应的复合现象。 生命科学：研究生命现象，生命活动的本质，特征和发生发展规律以及各种生物之间和生物与环境之间的相互关系，系统阐述与生命特征有关的重大课题的科学。 孟德尔遗传定律 基因分离定律 基因自由组合定律 豌豆具有一些稳定的、容易区分的性状，这很符合孟德尔的试验要求。所谓性状，即指生物体的形态、结构和生理、生化等特性的总称。在他的杂交试验中，孟德尔全神贯注地研究了7对相对性状的遗传规律。所谓相对性状，即指同种生物同一性状的不同表现类型，如豌豆花色有红花与白花之分，种子形状有圆粒与皱粒之分等等。 那么，让我们跟随孟德尔，一起来种豌豆吧！~ 基因分离定律举例 甲型H1N1 由墨西哥发端的甲型H1N1流感疫情已在全球范围内蔓延，各国都采取各种措施预防其传播。假设该病毒的潜伏期为1-7天，得病患者经治疗经过7天可以治愈，严重的可能引起患者死亡。该病毒可通过直接接触、口腔飞沫进行传播、扩散。 问题： 1. 收集和分析相关数据，建立流行病病毒传播、扩散和控制的数学模型。 2. 分析在不对输入型甲型H1N1流感病例进行隔离的条件下，按我国目前的医疗水平，自确诊首例输入型甲型H1N1流感病例后半年内每月的可能确诊人数。 3. 分析问题中参数对计算结果的敏感性。 帮病毒算算术 大家知道，传染病流行是有一定规律可循的，比如，一些疾病有着固定的易传染时间段，从感染到发作的时间比较固定，传染能力、致死率等因素也可以被我们获知。这意味着，科学家可以建立一个流行病模型来描述传染病传播的特点，预测传播的规模、速度等。流行病学模型正是这项研究的核心。 SI模型1 SI模型2 带宣传效应的SI模型3 SIS模型 SIR模型 SIR模型 SIR模型是指易感者被传染后变为感病者，感病者可以被治愈，并会产生免疫力，变为移出者。人员流动图为：S→I→R。 大多数传染病如天花、流感、肝炎、麻疹等治愈后均有很强的免疫力，所以病愈的人既非易感者，也非感病者，因此他们将被移出传染系统，我们称之为移出者，记为R类。 假设： 1.总人数为常数 2.单位时间内一个病人能传染的人数与当时健康者人数成正比，比例系数为k（传染强度）。 3.单位时间内病愈免疫的人数与当时的病人人数成正比，比例系数为l，称为恢复系数。 模型分析：这里出现了门槛现象：l/k是一个门槛。从其意义可知，应该降低传染率，提高恢复率，即提高卫生医疗水平，可减少被传染者的人数。 “同一地区一种传染病每次流行时，被传染的人数大致不变.”的问题也就得到了解释 数学在生物学的应用展望 拓扑学与形态发生学、扭结理论在DNA结构研究中的应用 生理学：建立心脏、肾、耳朵等器官的计算模型；生命系统在不同层次上呈现无序与有序的复杂行为，描述其运作体制…… 脑科学：主要将网络学应用于神经网络的研究 DNA做数学 …… 新兴学科：计算生物学；生物信息学 为了让数学在生物学的研究中发挥更大的作用，最重要的是对现有生物学的研究方法进行改革。如果生物学家仍仅仅满足于从某一实验中得出一个很局限的结论，那么生物学就变成了生命现象的记录，失去了其理性的光辉，更无法揭开自然之谜！ * * *