- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“家庭教育指导师”职业培训(高级)考试复习大纲(草稿)
?
前言:
1. 什么是家庭教育指导师?作为家庭教育指导师应具备哪些素质?(答案要点)
家庭教育指导师是运用科学的理论和方法,从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等专业指导的人员。或者简要的说,家庭教育指导师是能以科学的方法帮助父母做好家庭教育的专业工作者。
2. 五元家教法的理念与方法是什么?(答案要点)
1)现代的教育理念 2)科学的教育方法 3)健康的心理 4)良好的生活方式 5)平等和谐的亲子关系
家庭教育理论篇:
第一章
1. 什么是家庭教育? (答案要点)
家庭教育是指在家庭生活中,家庭成员之间持续不断的、自觉或非自觉的教育影响。狭义是指父母等成年人对子女,尤其是对未成年子女的教育;广义是指对包括父母在内的所有成员的教育。
2. 家庭教育的基本特征是什么? (答案要点)
家庭教育体现着家庭群体在孩子成长过程中的特殊价值和作用,具有以下几个特征:
1)教育内容的全面性 2)伴随家庭生活而进行的 3)是以亲子为中心的
3. 家庭教育的局限性有哪些? (答案要点)
1) 家庭间的条件差异,造成家庭教育效果良莠悬殊; 2) 家庭人际关系的特殊性容易使家庭教育感情用事;
3) 家庭生活范围狭窄,教育内容和方式受到限制。
第二章
1. 家庭教育是家庭履行社会职能的载体表现在哪些方面? (答案要点)
第一,人类的社会生活是以群体为特征的,家庭是人类群体的一种特有形式;
第二,人类的社会生活是规范化的,为了实现人类生活的规范化,人们制定了各种复杂而有系统的行为规则;
第三,人类社会生活是靠各种社会关系来维持的,社会中各种事物联系的方式不同,所以关系性质也不同。
2. 为什么家庭教育是一切教育的起点和基础? (答案要点)
第三章
1. 举出5部我国历史上家庭教育名著和作者。(答案要点)
袁采的《袁氏世范》 司马光的《温公家范》 颜之推的《颜氏家训》 朱栢庐的《治家格言》 陈鹤琴的《家庭教育——怎样教小孩》
2. 我国传统家庭教育的精华是什么?(答案要点)
1) 重视家庭教育; 2) 提倡早期教育; 3) 注重教子做人; 4) 爱而有教; 5) 强调以身作则; 6) 重视环境熏陶。
3.注重教子做人体现在哪些方面?(答案要点)
1) 勉子立德; 2) 诫子自立; 3) 教子孝亲; 4) 训子以俭。
第四章
1.家庭教育的目的和基本目标是什么?
家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程, 要把受教育者培养成什么样的人。
家庭教育的基本目标是人的社会化。.
第五章
1.父母的角色特点和教育行为规范是什么?(答案要点)
角色特点:第一,天然的不可转移性; 第二,角色的持续性; 第三,父母角色和子女角色的对偶性; 第四,对子女影响的深刻性。
教育行为规范:
1) 树立为国教子、以德育人的思想,自觉履行抚养和教育子女的法律责任和道德义务;2) 培养子女增强爱国情感,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感;3) 教育子女树立正确的理想信念,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备;4) 培养子女良好的道德品质和文明行为,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系;5) 培养子女的劳动意识、科学精神和法制观念,帮助子女增强自学、自理、自护、自强、自律能力;6) 确保子女接受义务教育,鼓励子女参加健康有益的文化体育活动,促进子女身心健康全面发展;7) 树立正确的家庭教育观念,掌握科学的教育知识与方法,针对子女年龄、个性特征实施教育,与子女互动互学,共同提高;8) 举止文明,情趣健康,敬业进取,言行一致,以良好的品行修为为子女做表率; 9) 建立民主、平等、和睦的家庭关系,形成有助于子女健康成长的良好家庭环境;10) 主动配合学校教育、社会教育,支持子女参加学校活动和社会实践,保持教育的一致性。
第六章
1.未成年人有哪些权利?(答案要点)
1)生存权 2)发展权3)受保护权4)参与权
第七章
1.亲子关系的特点是什么?社会变革中亲子关系中有哪些新特点? (答案要点)
特点:1)不可选择性; 2)永久性; 3)亲密性; 4) 权利义务的特殊性;
新特点:1)家庭关系简单化,亲子互动不同以往; 2)生活节奏加快,导致亲子关系淡漠; 3)孩子的自主意识增强,渴求亲子之间的平等交流; 4)孩子社会化过程中,对成年人的影响增大。
2. 儿童消费行为和家长消费观念存在哪些误区?对消费教育或理财教育的家庭教育指导有什么设想?(答案要点)
误区:1)盲目消费; 2)炫耀消费; 3)高档消费。
设想:1)为孩子花钱“值得”、“舍得”成为现代父母的普遍心态,也使得孩子成为
文档评论(0)