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电子科学与技术专业发展战略研究报告2007-06-18　　全国高等学校教学研究中心电子科学与技术专业教学指导分委员会 　　一、引 言 　　近年来，我国高等教育在国家“211工程”和“985工程”的重点支持下实现了跨越式发展，目前正面临着“巩固、深化、提高、发展”的新的历史任务。为了贯彻党的十六大精神和党的教育方针，落实《中华人民共和国高等教育法》，推动高等理工科教育改革与发展，保障理工科教育教学质量达到国家规定的标准，以适应新时期科技、经济、社会发展和全面建设小康社会的需要，教育部高教司适时开展了“理工科各学科专业发展战略和教学规范”的研究课题。该项研究必将在引导高等学校学科专业教学改革与建设，指导学科专业评估；促进学科专业教学改革、建设与管理，提高理工科教育质量和水平方面起到重要作用。 　　21世纪，随着现代科学技术的飞速发展，人类历史即将进入一个崭新的时代──信息时代。其鲜明的时代特征是，支撑这个时代的诸如能源、交通、材料和信息等基础产业均将得到高度发展，并能充分满足社会发展及人民生活的多方面需求。信息科学的基础是微电子技术和光电子技术，它们同属于教育部本科专业目录中的一级学科“电子科学与技术”。 　　20世纪，作为信息技术发展的基石，微电子技术伴随着计算机技术、数字技术、移动通信技术、多媒体技术和网络技术的出现得到了迅猛的发展，从初期的小规模集成电路（SSI）发展到今天的巨