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- 2016-04-23 发布于湖北
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5.3 解一元一次方程.ppt
由天平性质看等式性质 例1 解下列方程: (1) x + 5 = 2 (2) –2 x = 4 (3) 4x=-1+3x EX1.用适当的数或整式填空,使所得结果仍为等式,并说明依据是什么? (1)如果5+x = 2 , 那么x= ; (2)如果6x=5x-3 ,那么6x- = -3 (3)如果 , 那么y = . * 如果设小球的质量x克,可得方程: 2x+1=5 如何求x的值呢? 填 表: 2x+1 5 4 3 2 1 X 当x=__时,方程2x+1=5两边相等。 3 5 7 9 11 2 分别把0、1、2、3、4代入下列 方程,哪个值能使方程两边相等: (1)2 x – 1 = 5 (2)3 x – 2 = 4 x – 3 能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解.求方程的解的过程叫做解方程. 方程的解和解方程的概念 注:方程的解是使方程成立的未知数的值;而解方程是确定方程解的过程,是一个变形过程。 等式左边 等式右边 等号 3x=2+2x x=2 方程3x=2+2x是怎么变形的? 天平两边同时加入相同质量的砝码,天平仍然平衡。 天平两边同时拿去相同质量的砝
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