【同步教学课件】2014版七年级数学上册（华师大版）：5.1.1 对顶角.pptVIP

5.1 相交线 1 对顶角 第5章 相交线与平行线 1.掌握对顶角的定义并能够在图形中识别出来. 2.能够用对顶角的性质解决有关的问题. 大桥上的钢梁和钢索 棋盘上的横线和竖线 学校操场上的双杠,教室中课桌面、黑板面相邻的两条边与相对的两条边……都给我们以平行线、相交线的形象. 请你画出任意两条相交直线，看看这四个角有什 么关系? 问题:两条相交直线形成的小于平角的角有几个? 问题探究： 观察剪布片的过程中有关角的变化. 任意画两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,两 两相配共组成几对角？各对角存在怎样的位置关系?它 们的大小关系如何？ 两直线相交 所形成的角 分 类 A B C D ） （ 1 3 4 2 ） （ ∠3 ∠1 ∠2 ∠4 ∠1和∠2, 4 ∠2和∠ ∠ 和∠ ,∠ 和∠ 1 4 3 4 ∠1和∠3， ∠ 和∠ 2 3， 对顶角的概念 2 3 1 4 A B D ∠1和∠3具有相同的顶点，且∠1的两边OA，OC分别与 ∠3的两边OB，OD互为反向延长线，我们把这样的两个 角叫做对顶角. 性质：对顶角相等. C O 1 下列各图中∠1，∠2是对顶角吗？为什么？ 2 1 2 2 1 练一练： 不是 不是 不是 【例】已知：直线a，b相交， ∠1=40°. 求∠2，∠3，∠4的度数？