小学二年级下册第四单元数学教案设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第四单元：表内除法（二） 课题：用7、 8、 9的乘法口诀求商 教学内容： 教科书第49页例1“做一做”及练习十一第1—3题. 学习目标： 会正确地用7、 8、 9的乘法口诀求商。 教具： 小黑板、卡片 学习过程： 一、板书课题 今天这节课我们来学习用7、 8、 9的乘法口诀求商。（师板书课题） 二、出示学习目标 这节课的学习目标是会正确地用7、 8、 9的乘法口诀求商。 （小黑板出示，师指一名学生读） 师：要达到学习目标，离不开同学们认真看书自学，同学们有信心达到学习目标吗？（有） 三、口述自学指导（教师边口述，学生边自学） 师：把书翻到49页看例1，看图，看文字，思考并填空。 思考：1、有56面小旗，挂成8行，求“平均每行挂几面小旗？怎样列式？用哪句口诀求商呢？ 2、要是挂成7行，求“平均每行挂几面小旗？怎样列式？ 3、56÷7=？ 用哪句口诀求商呢？ 4、 一般情况下，一句乘法口诀能解决几道除法算式？ 四、先学（看一看） 1、学生在教师指导下看书自学。师巡视，确保每一位学生都能看书自学。 2、师生对答案。 3、“做一做”（第49页） 师：下面老师来考考同学们，看谁做题最认真。 （1）指2名学生到黑板上做，其他同学做在书上。 （2）师巡视，发现其他学生的错误。 五、后教（议一议） 1、学生更正。