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- 2016-04-23 发布于河南
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教学内容:
1、歌曲:多么快乐,多么幸福
2、读谱知识:反复记号
3、综合训练:铝板琴
4、律动
5、欣赏:中华人民共和国国歌(童声齐唱)
教学目标:
1、学习用欢快的情绪,轻松而有弹性的声音演唱《多么快乐,多么幸福》。
2、认识反复记号并懂得其在歌曲中的用途。认识铝板琴并掌握其演奏方法。
3、通过律动体会音乐欢快活泼的情绪。
4、通过欣赏《中华人民共和国国歌》对学生进行爱国主义教育。
教学重点:学唱歌曲,认识反复记号。
教学难点:体会反复记号在歌曲中的用途。
教学手段:录音机、磁带
教学过程:
一、常规训练,复习。
1、复习上学期所学习的歌曲。
2、教师讲解新学期要求。请同学们说一说这一学期的音乐课要怎样上,自己有什么新的想法。
3、教师排练唱游课队形。
二、发声练习。第5页综合训练(三)。
1、请同学眼睛看谱,先听教师范唱。
2、请同学说一说这段乐句的情绪怎样(柔和)。
3、请同学跟琴用“LU”模唱,再唱词。
注意:要有感情的演唱,“宝”、“了”的长音要唱的平稳,“坶”要用哼鸣来唱。要轻轻结束,结尾渐慢。
4、听教师在钢琴上弹一组音,一个比一个高,请同学用“LU”来模唱教师弹出来的音。
三、认识铝板琴
1、像刚才我们唱的这样音是一个比一个高的,我们可以在各种乐器上也演奏出一个比一个高的音。比
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