安徽省2010年高中历史教程分析.docVIP

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  • 2016-04-23 发布于湖北
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安徽省2010年高中历史 新课程远程培训简报 第十七期 【学员优秀评课文选专辑】 编 委 会:赵剑峰 彭江龙 吴云驾 沈为慧 本期责编:吴云驾 [安徽高中历史教育博客同时发布] /space/?uid=980 目 录 ◆下水评课 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤做教学路上的有心人江亚) 才会“生动” 方新云(65) 浅谈探究和质疑 江翼翔(66) 学生是学习的主体 朱太民(68) 质疑与创新的缺失 王焰明(70) 下水评课 桐花万里丹山路雏凤清于老凤声 看过宣城中学伍学文老师的录像课,我脑中闪过四个带“然”字的成语:浑然天成、焕然一新、豁然开朗、肃然起敬。“浑然天成、焕然一新”说的是我对这堂课——环环相扣的教学流程和多姿多彩教法的初步印象;而“豁然开朗”指的是伍老师的课对我理解“什么是一堂好课”,给予了感性和理性认知的双重样本;“肃然起敬”则是流淌我心底的一种折服于伍老师这样可畏后生的真情实感,更有“桐花万里丹山路雏凤清于老凤声 ?二、四个维度的评价 1、从学生的学方面

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