原创力文档- 35
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- 2016-11-11 发布于河南
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第一部分 电脑的认识
基础知识目标：了解计算机的功能，知道计算机各部件的组成和名称。学会指法分工。
能力培养目标：培养学生使用电脑硬件如键盘、鼠标的基本能力及文字输入能力。
课时设计目标：3课时
精讲指导目标：
第一课时
导入：计算机的功能，边讲解边演示。
处理文字、图像。
播放电影、音乐。
数据统计、管理。
上网了解全世界。
计算机硬件的认识：
显示器：象电视机的屏幕，用于显示文字、图像等。
主机：用于进行各种数据的计算处理。
键盘、鼠标：用于输入文字、命令，指挥计算机工作。
音箱：用于播放声音和音乐。
麦克风：用于录音、语音识别等。
练习：
1、开机方法：先开显示器，后开主机。
2、关机方法：开始菜单—关闭系统--关闭主机--关显示器。
鼠标的使用：
1、示范：指向、单击、右单击、双击、拖动、拖放。
2、练习：通过Windows自带的智力小游戏“挖地雷”练习鼠标使用。
作业：
记住电脑各主要部件的名称。
第二课时
一、键盘认识：
字母键。
数字键。
符号键。
各种功能键。
二、指法：
1、打字姿势。
2、键盘指法。
三、上机操作：
1、指法练习：用记事本输入字母、数学、符号。
2、上挡键、回车键、光标键、退格键、空格键的使用。
作业：
熟悉键盘指法。
第三课时
一、汉字输入法：
选择输入法。
全拼输入法的使用。
选字的
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