微课课堂培训教程摘要.ppt

从最基础的内容开始，以由易到难的进阶方式互相衔接。 * 埃里克马祖尔 翻转学习，就是学生在课外自主学习，课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。 混合学习，就是同步或非同步学习的交叉或多种模式学习方式； 移动学习，是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习； 通过对学习内容或者学习时间进行分割，使学员对学习内容进行碎片化的学习，这样的学习方式称为碎片化学习。 微课定义，第一句阐明微课产生的时代背景和宏观作用，第二句阐明微课的主要载体是短小精悍的微型流媒体教学视频，第三句阐明微课针对的是某个学科知识点或教学环节，并且强调微课的设计性、情景化、趣味性、可视化、数字化学习资源包等重要特征属性。 背景 载体 以短小精悍的微型流媒体教学视频为主要载体； 属性 针对某个学科知识点或教学环节而精心设计开发的一种情景化、趣味性、可视化的数字化学习资源包。 为支持翻转学习、混合学习、移动学习、碎片化学习等多种新型学习方式； 微 课 定 义 ?“微课”的核心组成内容是课堂教学视频，微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。 在教育教学中，微课所讲授的内容呈点状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。微课是