2013年全国心理学专业基础综合考研真题答案--精心整理版技术方案.docVIP

2013心理学考研真题及答案（完整版） 　　一、单项选择： 　　1.研究人与机器相互作用问题的心理学分支学科是（） 　　A.管理心理学 B.社会心理学 　　C.工程心理学 D.实验心理学 　　2.心理过程是大脑能动地反映客观事物的过程，它包括（） 　　A.认知、情感、行为 B.感觉、知觉、行为 　　C.情感、行为、意志 D.认知、情感、意志、 　　3.当你的手不小心被针扎的时候，手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主要是（） 　　A.脊髓 B.大脑 C.丘脑 D.小脑 　　4.一位中风患者的右侧肢体瘫痪，其大脑皮层左半球的病变区域位于（） 　　A.额叶 B.顶叶 C.颞叶 D.枕叶 　　5.下列方法中通常用来测量持续性注意的是（） 　　A.警戒作业 B.双作业操作 C.双耳分听 D.负启动 　　6.司机可以边开车边听音乐，能够解释这种现象的最适当的理论是（） 　　A.衰减理论 B.过滤器理论 　　C.反应选择理论 D.认知资源理论 　　7.下列选项中不属于基本味觉的是（） 　　A.酸 B.甜 C.苦 D.辣 　　8.他人在场减少了人们在紧急情况下采取干预的可能性，产生这种现象的主要原因是（） 　　A.从众 B.社会比较 C.社会学习 D.责任分散 　　9.“鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉性特性是（） 　　A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 　　10.如图所示，先给被试呈现线段a.待其消失10毫秒后，再呈现线段b.人们会看到线段a向线段b移动。这种现象称为（） 　　A.诱发运动 B.动景运动 C.自主运动 D.运动后效 　　11.属于深度知度双眼线索的是（） 　　A.线条透视 B.视轴辐合 C.运动视差 D.纹理梯度 　　12.下列选项中，属于界定清晰（well-definedproblem）的问题是（） 　　A.成为优秀教师　　B.读好一本书 　　C.根据已知解应用题 D.教育好孩子 　　13.容易出现群体思维的是（） 　　A.高凝聚力的群体 B.低凝聚力的群体 　　C.明主的群体　　D.放任的群体 　　14.爱因斯坦说：“在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意的再生和组合……”这段话所体现的主要思维种类（） 　　A.动作思维　B.形象思维　C.抽象思维　D.常规思维 　　15马斯诺的观点，个体在感到未来不可预测，组织结构不稳定以及社会秩序受到威胁，该个体产生的主要需要是（） 　　A.生理需要　　　B.安全需要 　　C.归属和爱需要　D.尊重需要 　　16.斯滕伯格的成功智力理论，个体比较，判断，评价和批判等思维活动属于（） 　　A.分析性智力　B.生存性智力 　　C.空间性智力　D.运动性智力 　　答案：A。斯滕伯格成功智力理论 　　17.小莉活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但做事缺乏耐心和毅力，稳定性差。气质类型有（） 　　A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 　　18.以囚徒困境为基础的研究发现双方如果合作，各自的获益最大，合作基础是（） 　　A.熟悉　B.理解　C.竞争　D.信任 　　19.一个人在信息加工对内参照有较大依赖倾向，较少受外部环境信息的干扰，不善于察觉细节，认知风格属于（） 　　A.场依存型　B.场独立型　C.冲动型　D.理智型 　　20遗传物质最小功能单位是（） 　　A.基因　B.合子　C.染色体　D.DNA 　　21.格赛尔认为学习与生理准备状态有关，在没有达到准确状态时，学习不会发生；一旦准备好了，学习就会有效。支持该观点的依据来自（） 　　A.选择性繁殖实验　B.双生子爬梯实验 　　C.视觉悬崖实验　　D.恒河猴依恋实验 　　22.婴儿大约在5周左右能区分人和其他刺激，对人的声音和面孔有特别的反应，这种微笑是（） 　　A.无意义微笑　　　　　B.内源性微笑 　　C.无选择性的社会微笑　D.有选择性的社会微笑 　　23.不属于初中生反抗心理产生的原因是（） 　　A.自我意识高涨　　　　B.独立意识增强 　　C.勤奋感与自卑感冲突　D.中枢神经系统的兴奋性过强 　　24根据帕顿的研究结果，2岁左右儿童的主要游戏类型是（） 　　A.平行游戏和合作游戏　B.联合游戏和合作游戏 　　C.单独游戏和联合游戏　D.单独游戏和平行游戏 　　25.（）智力理论认为，成年人智力活动的特点是与其环境的适应分不开是我。 　　A.巴尔特斯　B.沙伊　C.金兹伯格　D.拉文革 　　26.对认识学习理论的发展，托尔曼提出的主要概念是（） 　　A.内部强化　B.外部强化　C.替代强化　D.自我强化 　　27、学生在掌握长方形面积公式、三角形面积公式和面积相加