《英语》(新标准)(三起)第四册M6U1.docVIP

《英语》（三年级起点）第四册第六模块教案 Module 6 Music Unit 1 This girl is better. 编写教师：乌鲁木齐是第十二小学英语教师 于漫 第一节（40分钟） 教学准备与分析 1、教学内容 学生用书：第六模块第一单元活动1、2、3、 活动用书：第六模块第一单元活动 3、4 2、教学目标 2．1技能与知识目标 A．基本要求 基本能听懂会说、会读、会写voice, think, better, agree, worse, quiet. 基本能听懂、会说、会读句型: A is better(worse) than B. This … is good(bad). This … is better(worse). B．初步要求 初步掌握 词汇first, 在复数前面加“the”的用法。 C．巩固复习 复习词汇: good, like, winner. 复习句型：Who is that little boy? It’s … Tom is the winner. 2.2运用能力目的 运用句型A is better(worse) than B. This … is good (bad). This … is better(worse). 让学生能够对事物进行客观的评价和比较，并发表出自己的看法与见解。 2.3素质教育（文化、情感态度、策略）目的 培养学生主动用英语与他人交流，能积极与他人合作，共同参与，合作完成学习任务。 通过对本课的学习，让学生学会对事物进行分析与评价，培养学生的观察能力。 3、教学重点 词汇：voice, think, better, agree, worse, quiet。 句型：A is better (worse) than B. This … is good (bad). This … is better (worse). 4、教学难点 Voice, think, 的发音 5、教学任务 A．学习任务： 学习词汇：voice, think, better, agree, worse, quiet. 学习句型：A is better (worse) than B. This … is good (bad). This … is better (worse). B．运用任务： 运用任务:小小鉴赏家 6、教学用具 教学用书、录音机、磁带、单词卡片、图片、钢笔 教学程序 1、热身复习 活动1、教师语言：Let’s say a chant together.(一组一句地合作朗诵诗歌Molly’s hair is shorter.) 2.导入 教师语言:You’ve done a good job. I think Group 2 is good. But Group 1 is better than Group 2. After this class , I hope you’ll be better. OK? 学生语言：OK! 教师语言：Do you like music? 学生语言：Yes. 教师语言: Look I’ve got two tapes. They’re very nice, but which one is better? I think the first one is better. Do you agree? Let’s listen!(评价出哪一盘磁带好听，学生可适当用汉语辅助。) Yes, the first one is better. 操练better,大组，小组，用“This … is better.” 和 “This … is better than …”的句型练习。 OK! I also have got two pictures, they’re not very good.（出示两幅合着的图片）Which one is worse? (哪一幅更难看呢？打开后让同学发表议论。) Yes, the first one is worse. 操练worse,大组，小组，用“This… is worse.” 和 “This … is worse than ….”的句型练习。 3.任务呈现: We can use our eyes to know something is good, something is bad. 那么我们今天的任务是来当个小小鉴赏家，来鉴别一下我们身边的物品。 4．操练与指导 1）教师语言：If you want to be a good “ 小小鉴赏家 ”you must practice