2015.04高二必修3第1—3章测试(文科月考)技术方案.docVIP

2015.04高二必修3第1—3章测试(文科月考)技术方案.doc

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北京第四十三中学2014——2015学年度第二学期 高二生物月考(4月)(文科) 班级 姓名 一、选择题(共50分,1~~40每题1分,41~45每题2分) 1、园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密,整齐,需要对绿篱定期修剪、去顶芽,其目的是使侧芽的生长素含量( ) A.增加,抑制侧芽的生长 B.增加,促进侧芽的生长 C.减少,抑制侧芽的生长 D.减少,促进侧芽的生长 2、在下列农业技术中,属于运用顶端优势原理的是( ) A.扦插 B.棉花打顶 C.果树嫁接 D.杂交育种 3、农业上用生长素类似物2、4—D进行麦田除草的原理是 A.高浓度生长素类似物促进杂草衰老.高浓度生长素类似物促进小麦生长 C.低浓度生长素类似物抑制杂草生长.高浓度生长素类似物抑制杂草生长 A B C D 6、扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根,这主要是因为芽和幼叶能( ) A.产生生长素 B.进行光合作用 C.迅速生长 D.储存较多的有机物 7、下列关于生长素的叙述给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无子番茄。这个现象说明.果实发育需要生长素B.果实发育与种子形成有关C.生长素抑制了种子生长 .果实发育与受精作用有关 下列对植物激素的叙述中,的是 A.在植物体内含量极少 B.植物生命活动具有调节作用 C. D.植物体一定部位产生 A. B. C. D.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞C.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞 A. 反射 B. 反射弧 C. 刺激 D. 兴奋 19、下列关于感受器的叙述中,不正确的是 ( ) A.能接受传出神经纤维传来的兴奋 B.是感觉神经末梢 C.能感受体内外的刺激 D.能感受刺激并产生兴奋 20、在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,感受器受到刺激后,该动物将表现为( ) A.有感觉,肌肉无收缩反应 B.失去感觉,肌肉无收缩反应 C.有感觉,肌肉有收缩反应 D.失去感觉,肌肉有收缩反应 21、下列有关突触的叙述中,正确的是 ( ) A.一个神经元只有一个突触 B.神经元之间通过突触联系 C.突触由突触前膜和突触后膜构成 D.神经递质能透过突触后膜 22、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是: A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性抑制 C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性兴奋 23、人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传 递的叙述,错误的是 ( ) A.突触前神经元的兴奋必然导致突触后神经元兴奋 B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递 24、某人大脑受到损伤,能读书看报,也能听懂别人说话,但却不会说话,这表明大脑 受伤的区域是大脑皮层的 ( ) A.听觉中枢 B.运动中枢 C.言语中枢 D.感觉中枢 25.下列哪一项活动没有大脑皮层上有关的中枢参与 ( ) A.感觉 B.非条件反射 C.条件反射 D.思维 26、下列有关动物激素调节特点的叙述中,错误的是 ( ) A.微量和高效 B.通过导管运输 C.作用于靶器官、靶细胞 D.通过体液运输 27、婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的激素是 (

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