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- 2016-04-23 发布于江苏
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课题的研究活动记录.doc
课题研究活动记录(一)
时 间 2012.3.10 地 点 会议室 活动形式 研讨会 主持人 高占臣 应到人数 7 实到人数 7 活动主题 确定课题名称,明确研究方向 记 录 人 刘国秋 活
动
主
要
内
容
一、组长介绍区“十二.五”规划课题申报情况。
二、组长谈对申报课题的设想。
统一认识,了解新形势下教师角色转换与师生互动的必要性。充分认识我校目前在此基础上存在的问题以及开展此项研究的可行性。
三、讨论:课题名称的确定及研究方向。
四、决议:
1、课题名称:教师角色转换与师生互动的研究
2、研究的目标。
(1) 通过研究,寻求在学科教学中的最优应用的一般规律及其具体操作方式;寻求提高教学有效性的方法、经验和管理评价机制。
(2) 通过研究,培养教师的现代教育意识,促进教师对新课改的教育理念的理解,并提高教师教育教学的能力。培养学生的创新精神、协作能力、探究能力,促进学生乐学、爱学、会学。
(3) 通过研究,总结学科教学有效性的理论、技术、方法和手段。确保在试验研究期间,出优秀课例、课件和论文等。
3、方案由组长负责制定,然后再进行集体讨论修改。
课题研究活动记录(二)
时 间 2012.4.20 地 点 会议室 活动形式 研讨会 主持人 高占臣 应到人数 7 实到人数 7 活动主题 审核课题方案,提出修改意见 记 录 人 刘国秋 活
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