崔氏班六年级第三讲抵消思想约分.docVIP

抵消思想——约分 例1（年三帆中学小升初试题） 计算：. 例2计算：. 注：本题是对分数运算和计算公式的综合考察，体现了高年级命题方向. 例3计算：. 例4计算：. . 例5 计算：. 例6 (2007年希望杯第五届六年级一试) ________． 原式 例8 (2008年“希望杯”五年级第2试) _______．年“数学解题能力展示”读者评选活动小学六年级组初赛试题） 计算： 原式 例10 （北师大海威课堂计算. 原式 例11计算 设. 原式=+=+ =. 例12 (迎春杯竞赛试题)计算： 令， 原式() 例13 计算： 原式 例14 计算： ． 原式 例15 (2007年“迎春杯”高年级初赛) 计算：____________． 此题目符合换元法的基本形式，可以采用换元法． 令，则原式 ． 也可令，则原式 例16(第十届华罗庚金杯)将的积写出小数形式是 ． 涉及到循环小数的计算，一般先将循环小数化成分数，进行计算，再将得到的结果化成循环小数．． 例17 计算： 原式 例18（08年清华附中考题) ． 观察发现如果将分成50与的和，那么50是除数的分子的整数倍，则恰好与除数相等．原式中其它两个被除数也可以进行同样的分拆． 原式 例19（2008年清华附中考题) ． 原式 例20 计算： ． 式子中每一项的分子与分母初看起来关系不大，但是如果将其中的分母根据平方差公式分别变为，，，……，，可以发现如果分母都加上1，那么恰好都是分子的4倍，所以可以先将原式乘以4后进行计算，得出结果后除以4就得到原式的值了． 原式