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- 2016-04-23 发布于湖北
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三、家长需要配合做到的有: ? ???1.继续认真监督孩子完成学校布置的家庭作业情况。 ? ???2.对于一些认字、写字能力较弱的孩子,家长应根据自己孩子的特点主动帮助孩子认字、写字。 ? ???3.学校时间有限,请家长在家一定要让孩子反复读课文,并对课文中学过的字多加指点。 ? ?? ?4.有能力的家长可制定家庭复习计划 * * 2、加一笔成新字 一 →二 二 →三、干、工 十 →土、士 口 →日、中 日 →目、白、田 月 →用 目 →自 木 →禾、本 大 →天、太、犬 人 →大、个 了 →子 3、形近字组词: 上(上下) 人(人口) 无(无人) 下(下国) 入(入门) 天(一天) 开(开心) 田(水田) 升(上升) 电(电力) 四(四个) 马(大马) 车(火车) 西(西方) 鸟(小鸟) 东(东西) 毛(毛巾) 半(半天) 手(小手) 羊(山羊) 小(大小) 里(里头) 几(几个) 少(多少) 果(水果) 儿(儿子) 生(一生) 来(来回) 牛(水牛) 米(大米) 左(左右) 雨(
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