修订苏教版六级数学教材分析摘要.ppt

全单元编排11道例题，具体安排如下： 例1百分数的意义和表示方法 例2百分数和小数的相互改写 例3百分数和分数相互改写 例4例5求一个数是另一个数的百分之几的实际问题 例6求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题 例7例8纳税和利息（求一个数的百分之几是多少） 例9折扣（已知一个数的百分之几是多少，求这个数） 例10例11稍复杂的已知一个数的百分之几是多少，求这个数的实际问题 单元整理与练习 在解决问题的过程中，感受选择统计图描述数据的过程和方法 圆柱和圆锥 内容变化 适当降低计算难度 涉及圆柱、圆锥的计算，可以使用计算器 允许用含有“π”的式子表示计算结果 解决问题的策略 内容变化 选择策略解决问题 转化的策略安排在五年级下册 册次 “解决问题的策略”单元内容 三上 从已知条件出发分析和解决问题 三下 从所求问题出发分析和解决问题 四上 灵活运用从已知条件出发和从所求问题出发分析和解决问题，总结解决问题的步骤 列表整理信息 四下 画图整理信息、分析和解决问题 五上 列举 五下 转化 六上 假设 六下 选择和运用适当的策略解决实际问题 册次 “解决问题的策略”单元内容 四上 列表整理信息 四下 画图整理信息、分析和解决问题 五上 列举 五下 倒推 六上 假设 六下 转化 实验教材 修