多元史观解读历史11资料.ppt

* “四新” 1、选材新 2、视角新 3、理念新 4、角度新 当今高考特点： 新旧更替 旧教材 新考法 学生存在问题： 无从下手，只能蒙着做题 主要原因：对新课程理念、多元史观不能真正理解 二轮复习中运用多元史观对重大历史问题进行解读、再强化至关重要 认为:人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史,包括政治.经济.思想等 认为:人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史。 2、现代化(近代化)史观 一、史观解读 认为:人类历史是人类文明发展的历史。 纵向看，包括：采猎文明、农业文明、工业文明 横向看，包括：物质文明、政治文明、精神文明 3、文明史观 1、革命史观 4、全球史观(整体史观) 认为:人类历史是一个整体，是从分散发展到整体发展演进的历史。 5、社会史观（生活史观） 认为:人类历史不仅仅是政治.经济.思想.外交等大事件的历史,更是与平民百姓.芸芸众生息息相关的小事件的历史,包括衣食住行、风俗习惯等. 2、叶圣陶在一则日记中写到：“课毕后阅报纸，见专电栏中有云：武昌已为革（命）党所据，新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”这则日记中反映了19C后半叶以后近代化发展的一些信息，其中包括 ①军事近代化 ②政治近代化 ③技术近代化 ④文化生活近代化 Ａ．①③④ Ｂ．①② Ｃ②③④ Ｄ．①②