幼儿园家长的工作障碍及应对策略摘要.ppt

幼儿园家长工作策略 《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家长的工作的重要意义： 1、幼儿园与家庭优势互补，有利于教育资源的充分利用。 2、是世界幼儿教育发展的趋势。 案例：全美幼教协会提供的关于建立与家庭之间伙伴关系的8条方针 3、是幼儿教育的现实需要。案例：调查问卷 4、是幼儿园生存发展的需要。 5、为了庄严的法律承诺。 家长工作的主要障碍： ★家长对幼儿园的教育追求即时效应，急功近利，要求与幼儿园的培养目标不一致，使幼儿园处于无奈和尴尬的两难境地。 家长工作的有效策略： 积极引导，在交流中提升教育理念。 激情参与，在合作中促进幼儿成长。 有效沟通，在互动中加深理解和支持。 管理冲突，在理性中构建和谐“家、园”。 一、积极引导，在交流中提升教育理念 家长工作的首要任务就是对共同养育幼儿的教育理念达成共识，保持教育上的一致性，形成合力。确保儿童在家、园这两种重要的环境中均能获得连贯性的、同质的学习和生活经验。 帮助家长树立正确的儿童观、教育观，了解幼儿园，了解家庭教育的作用。 家长育儿观念的主要误区： 重智轻德： 希望多学知识，掌握技能，忽略习惯养成、个性培养，认为早期教育=提早学知识=识字+计算。 盲目从众： 担心输在起跑线上，