让我们荡起双桨摘要.ppt

北海公园 你仿佛看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 我们荡舟遨游在北海公园的湖面上。小船儿_______，湖水_____。只见_______。啊，_________！ 这些图片，如果用课文中的一句话来描述，你能找到吗？ 让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 小船儿推开波浪 小船儿轻轻飘荡在水中 指名读。 老师发现这一节有两句诗描写小船儿，出示： 小船儿推开波浪 小船儿轻轻飘荡在水中 比较“轻轻飘荡”与上文的“推开波浪”有什么不同？ （“推开波浪”表明小朋友们在划桨，小船儿在行进；“轻轻飘荡”表明小朋友们停止划桨，任小船儿在水面上慢慢飘动）小朋友们为什么停止划桨呢？（因为小朋友们被湖面的美景迷住了） 老师发现这一节有两句诗描写小船儿，出示： 让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 小朋友们在悠闲自在地欣赏着眼前的美景，我们应该用怎样的语气来读这一段？（轻声和赞美的语气）指名读，齐读。 红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉