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- 2016-11-11 发布于湖北
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假期作业 1.必做作业:A、在班级群里下载数学作业电子文本,做在统一发的数学作业本上。(“解决问题”不抄题,列竖式和脱式计算要抄题完成)。 注意:书写工整,格式规范。 B、预习四上第一个单元。 2.选做作业:A、奖励作业:完成网上数学作业。 (输入“一起作业网”,登陆自己账号完成。)?B、巩固作业:完成《假期学苑》。 (需要巩固基础的孩子选做。) 班级现状 1、孩子们有相对良好的学习习惯和学习氛围,班级凝聚力强,对待集体和个人发展有上进心,对自己的学习任务有责任心。 2、大部分的孩子课堂上表现出发言积极、听课认真,但在思维方法上比较单一,有一部分的孩子接受知识比较被动。 3、有部分孩子在学习上缺乏一定的方法或方法指导。 鸡兔共笼,头有30个,脚有84只,鸡兔各有多少只? 以假设法解题为例 学生成绩较好的原因: (1)有强烈的学习兴趣。 (2)有好的学习习惯和学习方法。 (3)对待学习、作业和考试有正确的态度。 (4)家长的支持和鼓励。 学生退步的原因: 2.学习习惯上有硬伤。 3.只求学会不求会学 。 听一半就提问,甚至大喊;边听边玩;课上东看西看;不能静下心听讲,课上走神;读题读一半就开始答题,不喜欢检查…… 1.把学习当成负担、任务,态度消极。 4、个别孩子的学习习惯
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